[发明专利]一种儿童行为引导方法、系统、电子设备及机器人

说明书

本发明公开一种儿童行为引导方法、系统、电子设备及机器人，所述儿童行为引导方法包括：通过第一采集器定时采集儿童行为信息，以按照时间段建立儿童行为信息模态；通过第一儿童行为引导信息输出器对所述儿童行为信息模态进行分析，以输出第一儿童行为引导信息；通过第二采集器采集儿童当前行为信息；通过第二儿童行为引导信息输出器将所述儿童当前行为信息与所述第一儿童行为引导信息进行结合分析，以输出第二儿童行为引导信息。本发明的儿童行为引导方法能够根据儿童的年龄阶段，定时的输出儿童行为引导信息。

技术领域

本发明涉及智能机器人技术领域，特别是涉及一种儿童行为引导方法、系统、电子设备及机器人。

背景技术

0-10岁是培养孩子习惯和性格最关键的年龄阶段，孩子年龄小的时候，具有很强的可塑性，比较听话、好训练，因而培养各种良好习惯最容易见效，因此，养成教育中极为重要的一个环节。教育策略与教育方式决定了孩子的行为习惯和处事心态，因此，对儿童进行行为引导是非常关键的。

现有技术中的儿童行为分析机器人仅仅能够针对儿童提出的问题做出解答，无法对儿童的行为进行分析，更无法对儿童的行为进行引导，因此迫切需要改进。

发明内容

鉴于以上所述现有技术的缺点，本发明的目的在于提供一种儿童行为引导方法、系统、电子设备及机器人，用于解决现有技术中的儿童行为分析机器人仅仅能够针对儿童提出的问题做出解答，无法对儿童的行为进行分析，更无法对儿童的行为进行引导的问题。

为实现上述目的及其他相关目的，本发明提供一种儿童行为引导方法，所述儿童行为引导方法包括：

通过第一采集器定时采集儿童行为信息，以按照时间段建立儿童行为信息模态；

通过第一儿童行为引导信息输出器对所述儿童行为信息模态进行分析，以输出第一儿童行为引导信息；

通过第二采集器采集儿童当前行为信息；

通过第二儿童行为引导信息输出器将所述儿童当前行为信息与所述第一儿童行为引导信息进行结合分析，以输出第二儿童行为引导信息。

在本发明的一实施例中，所述将所述儿童当前行为信息与所述第一儿童行为引导信息进行结合分析，以输出第二儿童行为引导信息的步骤包括：

将所述儿童当前行为信息与所述第一儿童行为引导信息进行对比，以得到第一对比结果；

将所述第一对比结果与设定阈值进行比较，如果所述第一对比结果大于所述设定阈值，则输出第二儿童行为引导信息；如果所述第一对比结果不大于所述设定阈值，则不需要对儿童当前行为进行引导。

在本发明的一实施例中，所述儿童行为引导方法还包括：定时输入儿童行为信息，以按照时间段建立儿童行为信息模态。

在本发明的一实施例中，所述儿童当前行为信息包括正向行为信息和负向行为信息。

在本发明的一实施例中，所述第一儿童行为引导信息包括语音输出信息、文本输出信息、视频输出信息以及动作输出信息。

为实现上述目的，本发明还提供一种儿童行为引导系统，所述儿童行为引导系统包括：

第一采集器，用于定时采集儿童行为信息，以按照时间段建立儿童行为信息模态；

第一儿童行为引导信息输出器，用于对所述儿童行为信息模态进行分析，以输出第一儿童行为引导信息；

第二采集器，用于采集儿童当前行为信息；

第二儿童行为引导信息输出器，用于将所述儿童当前行为信息与所述第一儿童行为引导信息进行结合分析，以输出第二儿童行为引导信息。

在本发明的一实施例中，所述第二儿童行为引导信息输出器包括：