[发明专利]一种自适应气流避尘水杯及其使用方法有效
申请号: | 201910966486.7 | 申请日: | 2018-06-28 |
公开(公告)号: | CN110652155B | 公开(公告)日: | 2020-09-11 |
发明(设计)人: | 张海 | 申请(专利权)人: | 浙江光跃环保科技股份有限公司 |
主分类号: | A47G19/22 | 分类号: | A47G19/22 |
代理公司: | 宁波高新区永创智诚专利代理事务所(普通合伙) 33264 | 代理人: | 刘佳伟 |
地址: | 318020 浙江省*** | 国省代码: | 浙江;33 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 一种 自适应 气流 水杯 及其 使用方法 | ||
本发明提供一种自适应气流避尘水杯及其使用方法,所述水杯包括方向自适应调节机构和自适应避尘水杯杯体,所述自适应避尘水杯杯体的表面呈圆形状,自适应避尘水杯杯体的侧面固定连接有第一弧形手柄,自适应避尘水杯杯体的下表面开设有中心放置对接槽,中心放置对接槽的内壁呈圆形状,涉及教学领域。该课堂教学教师用讲台自适应气流避尘水杯通过设置弧形避尘风流盖,弧形避尘风流盖的表面呈弧形状,粉笔灰在飘向杯子的时候不容易在弧形避尘风流盖的表面沉淀,且弧形对灰尘和风有一定的导向作用,使得灰尘在弧面的作用下向四周飘落,从而有效的解决了一般的防尘水杯不方便用于教学活动领域,水杯经常落入粉笔灰,影响教师正常喝水问题。
本申请是申请日为2018年06月28日,申请号为CN201810685412.1的发明名称为一种课堂教学教师用讲台自适应气流避尘水杯的分案申请。
技术领域
本发明涉及教学技术领域,具体为一种自适应气流避尘水杯及其使用方法。
背景技术
教学活动中需要老师在讲台上对学生经行课堂教学,目前的教学方式大多数是采用在黑板上是用粉笔进行板书,通过板书可以增强学生对知识点的理解,这一过程中需要教师不断的讲解,过程相当辛苦,因为需要不断的说话,因此教师常常会感到口渴,需要不断的喝水,然而飘落的粉笔灰经常飘落到水杯里。
申请人在大学实习期间在一所中学顶岗实习,实习过程中经常会被安排很多课程,有时候会几节课连着一起上,几节课上下来,嗓子都“冒烟”,天气热的时候根本不能将水杯盖打开,如果被盖不打开会影响散热,进而影响喝水,如果把杯盖打开,水杯会落上很多灰尘,根本不能喝水,常常是将水杯放在窗口进行散热,利用窗口的风将灰尘吹走,但是任然会有一些粉笔灰落在杯子里,口渴难耐也就讲究喝下去,因而申请人萌发创造此发明的的想法。
申请人在创造前依据生活经验并检索专利发现,目前的专利申请中有一些防尘的水杯,如CN201511013927.X,该专利提供了一种防尘水杯,该专利主要提供了搅拌和储藏冷饮的结构,增加的水杯的一些功能,该专利在没有说明书附图的情况下提到了“防尘盖”,没有详细介绍“防尘盖”如何进行防尘,因而不能适用于教学活动,再如CN201220531412.4,该专利提供了一种转盖式防尘水杯,该专利设计了一个可旋转的圆球形杯盖,该被盖在杯子的内壁进行旋转,可以旋转调节密封程度,但是显而易见的一个缺点是,在旋转时,盖子的表面与杯子的内壁会形成一个夹角,这个夹角小而且空间相对封闭,如果用在教学讲台上,容易在夹角处积累很多灰尘,反而为粉笔灰提供了很好的“藏身之所”,一般的防尘水杯不方便用于教学活动领域,水杯经常落入粉笔灰,影响教师正常喝水,所以需要一种课堂教学教师用讲台自适应气流避尘水杯。
发明内容
(一)解决的技术问题
针对现有技术的不足,本发明提供了一种课堂教学教师用讲台自适应气流避尘水杯,解决了一般的防尘水杯不方便用于教学活动领域,水杯经常落入粉笔灰,影响教师正常喝水问题。
(二)技术方案
为实现以上目的,本发明通过以下技术方案予以实现:一种课堂教学教师用讲台自适应气流避尘水杯,包括方向自适应调节机构和自适应避尘水杯杯体,所述自适应避尘水杯杯体的表面呈圆形状,自适应避尘水杯杯体的侧面固定连接有第一弧形手柄,自适应避尘水杯杯体的下表面开设有中心放置对接槽,中心放置对接槽的内壁呈圆形状,自适应避尘水杯杯体的下表面开设有自适应方向调节槽,自适应方向调节槽的内壁呈弧形状,自适应方向调节槽的数量为三个,三个自适应方向调节槽以自适应避尘水杯杯体下表面的中心为圆心呈圆周分布,自适应避尘水杯杯体的内壁固定连接有挡环,自适应避尘水杯杯体的表面固定连接有杯口封盖螺纹块,杯口封盖螺纹块的表面螺纹连接有杯口封盖螺纹冒,自适应避尘水杯杯体的表面开设有喝水口,喝水口的内壁固定连接有弧形避尘饮水体,弧形避尘饮水体的表面呈弧形状,自适应避尘水杯杯体上设置有弧形水杯封盖机构。
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