[发明专利]一种多媒体课件的生成方法、装置、存储介质及终端设备

说明书

本发明公开了一种多媒体课件的生成方法、装置、存储介质及终端设备，用于第一终端设备，其中方法包括：获取并识别用户上传的初始多媒体素材电子数据；从预设电子素材数据库搜索与初始多媒体素材电子数据相匹配的关联素材电子数据；获取待生成目标多媒体课件的预设标准模板；按照预设标准模板的排版方式，将关联素材电子数据生成目标多媒体课件。可以替代大量的人工进行多媒体课件的排版布置，在某种程度上，显著节约了人力成本，并且显著提高了多媒体课件的生成效率，同时也满足了用户不同个性化体验与需求。

技术领域

本发明涉及多媒体信息交互技术领域，具体涉及一种多媒体课件的生成方法、装置、存储介质及终端设备。

背景技术

多媒体(Multimedia)，在计算机系统中，组合两种或两种以上媒体的一种人机交互式信息交流和传播媒体。使用的媒体包括文字、图片、照片、声音(包含音乐、语音旁白、特殊音效)、动画和影片，以及程式所提供的互动功能，而多媒体课件是老师用来辅助教学的工具，创作人员根据自己的创意，先从总体上对信息进行分类组织，然后把文字、图像、图形、声音、动画、影像等多种媒体素材在时间和空间两方面进行集成，使他们融为一体并赋予它们交互特性，从而制作出各种精彩纷呈的多媒体应用软件产品。

多媒体应用软件产品在互联网平台上占领一席之地后，目前，传统的多媒体课件的生成方法通常利用人工基于WORD软件对收集的各种初始多媒体素材按照规定模板综合排版生成用户期望的目标多媒体课件，进而满足用户需求，由于人工前期收集批量的素材数据需要花费一定时间，然后对批量的素材数据再进行排版，显然需要耗费人工大量的时间和精力，导致该多媒体数课件的生成方法，其效率显著降低。

发明内容

有鉴于此，本发明实施例提供了一种多媒体课件的生成方法，以解决传统的多媒体课件的生成方法，其需要耗费人工大量的时间和精力，其效率低的问题。

根据第一方面，本发明实施例提供了一种多媒体课件的生成方法，用于第一终端设备，包括如下步骤：

获取并识别用户上传的初始多媒体素材电子数据；

从预设电子素材数据库搜索与所述初始多媒体素材电子数据相匹配的关联素材电子数据；

获取待生成目标多媒体课件的预设标准模板；

按照所述预设标准模板的排版方式，将所述关联素材电子数据生成所述目标多媒体课件。

结合第一方面，在第一方面第一实施方式中，在按照所述预设标准模板的排版方式，将所述关联素材电子数据生成所述目标多媒体课件之后还包括:

将所述目标多媒体课件下发至第二终端设备。

结合第一方面或第一方面第一实施方式，在第一方面第二实施方式中，按照所述预设标准模板的排版方式，将所述关联素材电子数据生成所述目标多媒体课件的步骤包括：

确认所述关联素材电子数据是否合法；

当所述关联素材电子数据不合法，滤除不合法的所述关联素材电子数据；

按照所述预设标准模板的排版方式，将合法的所述关联素材电子数据生成所述目标多媒体课件。

结合第一方面，在第一方面第三实施方式中，所述获取并识别用户上传的初始多媒体素材电子数据包括：

利用预设识别算法识别所述初始多媒体素材电子数据；

获取属于同一类别的所述初始多媒体素材电子数据。

结合第一方面，在第一方面第四实施方式中，还包括：当从所述预设电子素材数据库未搜索到与所述初始多媒体素材电子数据相匹配的关联素材电子数据时，从第三终端设备调取所述关联素材电子数据。