[发明专利]一种压缩氧气自救器模拟演练教学仪器

说明书

本发明涉及自救器领域，具体涉及一种压缩氧气自救器模拟演练教学仪器。基体为矿山压缩氧自救器，包括外壳、清洁罐、气囊、口具和呼气导管，所述清洁罐内装填有二氧化碳吸收剂，所述外壳、清洁罐、气囊、口具和呼气导管均采用透明材料制作，所述清洁罐的底部的外壳上开设有装药口，所述装药口的直径大于清洁罐的直径且通过底盖封闭，所述清洁罐的顶部与气囊连接的结构为可拆卸结构，所述气囊的表面贴装有LED灯带，指示氧气路径，所述口具为可拆卸结构，包括口具基座和弹簧卡扣，所述口具基座与气囊通过弹簧卡扣连接，所述二氧化碳吸收剂内添加酚酞试剂。本发明构思巧妙，生产方便，适合大规模推广应用与自救器培训领域。

技术领域

本发明涉及自救器领域，具体涉及一种压缩氧气自救器模拟演练教学仪器。

背景技术

煤矿职工自救器操作演练培训工作是安全生产培训中的一项重要工作。当前，煤矿职工的自救器操作演练培训主要使用已经装备的自救器作为教学仪器。由于自救器是一种一次性使用仪器设备，一经开启使用，因为密封失效、氧气消耗、二氧化碳吸收剂失效、呼吸系统内进入水分等等因素，导致该自救器就不能再次使用，即便作为培训教学仪器重新还原，也与新出厂自救器的观感、触感和操作方式不完全一致。其次，煤矿企业从成本角度考虑，也不可能给每一个职工配备一台自救器作为培训仪器，往往一个队组配备一到两台甚至更少的自救器，供职工们轮流操作演练。一方面，鉴于卫生角度，职工们大多不会按照自救器实际操作步骤演练，例如不会用口含口具等，导致培训效果大打折扣；另一方面，使用已经装备的自救器作为培训教学仪器，培训效果不佳，当一台自救器经过多次使用之后，内部结构已经发生变化，操作方式和佩戴感觉和新开启的自救器是不一样的，导致职工们在培训时成绩很好，但是实际操作新自救器时反而不熟练。同时还存在培训过程中疑惑不能随时解答的问题。

因此，有必要对上述问题进行改进。

发明内容

针对上述问题，本发明提供了一种压缩氧气自救器模拟演练教学仪器，对现有自救器进行了较大的优化，解决了煤矿职工由于卫生问题或者自救器本身结构所导致的不能完整演练自救器的问题，本发明所采用的技术方案如下：

一种压缩氧气自救器模拟演练教学仪器，基体为矿山压缩氧自救器，包括外壳、清洁罐、气囊、口具和呼气导管，所述清洁罐内装填有二氧化碳吸收剂，所述外壳、清洁罐、气囊、口具和呼气导管均采用透明材料制作，所述清洁罐的底部的外壳上开设有装药口，所述装药口的直径大于清洁罐的直径且通过底盖封闭，所述清洁罐的顶部与气囊连接的结构为可拆卸结构，所述气囊的表面贴装有LED灯带，指示氧气路径，所述口具为可拆卸结构，包括口具基座、弹簧卡扣和口具塞，所述口具基座与气囊连接，通过弹簧卡扣紧固密封，所述LED灯带的电源设置在清洁罐内，开关设置在口具上，通过塞拔口具塞控制电路通断，所述二氧化碳吸收剂内添加酚酞试剂，所述外壳、清洁罐采用透明聚碳酸酯材料。

所述本教学仪器还包括智能语音系统，所述智能语音系统的主板集成在外壳上，并通过安装在外壳上的扬声器发出声音。

所述气囊、口具采用透明PVC材料。

与现有技术相比，本发明所具有的有益效果为：

1、本发明中的外壳、清洁罐、气囊、口具和呼气导管均为透明材料制作而成，可供培训学员清晰直观的了解自救器内部结构、药品反应过程、气流途径。

2、本发明中气囊表面贴装LED灯带，可以直观地向学员展示氧气经过途径，便于学员更好地理解学习。

3、本发明中清洁罐、口具均为可拆卸机构，一方面方便更换清洁罐内的吸收剂、另一方面解决了个人卫生问题。

4、本发明中的二氧化碳吸收剂内添加酚酞试剂，可以直观地反映清洁罐内吸收剂的反应情况，可以及时更换。

5、本发明中安装有智能语音系统，可以及时为操作人员解答疑惑。