[发明专利]一种多功能创意搭建教育机器人在审
申请号: | 201910998084.5 | 申请日: | 2019-10-21 |
公开(公告)号: | CN110718134A | 公开(公告)日: | 2020-01-21 |
发明(设计)人: | 黄静勤 | 申请(专利权)人: | 黄静勤 |
主分类号: | G09B25/02 | 分类号: | G09B25/02 |
代理公司: | 暂无信息 | 代理人: | 暂无信息 |
地址: | 362100 福建省泉*** | 国省代码: | 福建;35 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 机身 前肢 电路板 引线管 后肢 进线口 车头 教育机器人 机械连接 远程控制 接电板 进入管 无摩擦 压电板 接电 压制 电线 脱离 | ||
本发明公开了一种多功能创意搭建教育机器人,其结构包括车头、机身、后缀箱、引线管、后肢脚、前肢脚、电路板,机身底部前后两端分别安装有前肢脚和后肢脚,后肢脚、前肢脚和机身是相互搭建而成的,机身靠近前肢脚的前端安装有车头,机身另一端装备有后缀箱,后缀箱的后端上装有引线管,后缀箱内部正中间设有电路板,电路板和引线管机械连接,本发明将需要连接的两根电线分别从第一进线口、第二进线口进入管体中与接电板接触,并利用压电板压制固定,确保其不会发生位移,无摩擦,接电稳定,不脱离,可以远程控制。
技术领域
本发明涉及陪伴学习类机器人领域,尤其是涉及到一种多功能创意搭建教育机器人。
背景技术
这是智能教学机器人中的一种,他涉及机械、电子、力学、控制、传感器技术、计算机软硬件技术和人工智能等多种先进技术,是一门理论与应用相结合的课程,对于传感器所在的区间位置,会因为组装牵线连接不稳定容易因为摩擦断开,会导致搭建正确却无法操作指令。
发明内容
针对现有技术的不足,本发明是通过如下的技术方案来实现:一种多功能创意搭建教育机器人,其结构包括车头、机身、后缀箱、引线管、后肢脚、前肢脚、电路板,所述机身底部前后两端分别安装有前肢脚和后肢脚,所述后肢脚、前肢脚和机身是相互搭建而成的,所述机身靠近前肢脚的前端安装有车头,所述机身另一端装备有后缀箱,所述后缀箱的后端上装有引线管,所述后缀箱内部正中间设有电路板,所述电路板和引线管机械连接。
所述引线管由管体、接触电板、接电板、隔板、第一进线口、第二进线口组成,所述管体一端外表面正中间设有接触电板,与接触电板相邻的管体内部这端设有接电板,所述接电板和管体底面胶水粘结,所述接电板和接触电板相接触,与接电板相对的管体另一端内部被隔板隔成两个空间,这两个空间分别为第一进线口、第二进线口。
作为本技术方案的进一步优化,所述接电板正上方设有压电板,所述压电板由嵌圆柱、铝板组成,所述铝板为扁状的长方体结构,所述铝板水平两端端面正中间水平设有嵌圆柱,所述嵌圆柱和铝板焊锡连接,所述嵌圆柱末端和管体内壁嵌合。
作为本技术方案的进一步优化,所述铝板水平正中间开设有有一个按压口。
作为本技术方案的进一步优化,所述接电板正上方的管体顶部设有窗口,所述窗口中安装有变形团,所述变形团采用聚酯等软性材料制成。
作为本技术方案的进一步优化,所述接电板水平两端为V形结构,与管体内壁相接触构成一个的三角支撑结构。
本发明一种多功能创意搭建教育机器人与现有技术相比具有以下优点:
1.本发明将需要连接的两根电线分别从第一进线口、第二进线口进入管体中与接电板接触,并利用压电板压制固定,确保其不会发生位移,无摩擦,接电稳定,不脱离,可以远程控制。
2.本发明通过变形团隔绝压电板窜起的电流,保证安全性的同时,变形团采用的是聚酯等软性材料,在压制是易发生变形和易恢复成原来的形状。
3.本发明设置的按压口,在采用手指进行手动下压变形团时,能精准地触摸到铝板并与之接触,让其发生形变与接电板接触,提高便利。
4.本发明接电板的V形结构,与管体内壁相接触构成一个的三角支撑结构,能够稳定支撑,即使有电线插入也不会导致位移,造成接电不稳定。
附图说明
通过阅读参照以下附图对非限制性实施例所作的详细描述,本发明的其它特征、目的和优点将会变得更明显:
图1为本发明一种多功能创意搭建教育机器人的立体结构示意图。
图2为本发明引线管的安装示意图。
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