[发明专利]一种汽车专业教学用零件展示装置

说明书

本发明涉及一种展示装置，尤其涉及一种汽车专业教学用零件展示装置。本发明的技术问题是如何提供一种讲解时不需要手动拿着零件，老师移动零件时更加轻松，并且能让学生观看零件更加全面的汽车专业教学用零件展示装置。该汽车专业教学用零件展示装置包括有底座、导向管、空心导管和紧固旋钮等；底座顶部设有导向管，导向管内滑动式连接有空心导管，导向管上部设有用于固定空心导管的紧固旋钮，本发明通过将需要展示的零件放置在转盘上，将零件进行展示，展示过程中，可以通过紧固旋钮和空心导管来调节零件位置的高低，使学生更好的观察展示零件。

技术领域

本发明涉及一种展示装置，尤其涉及一种汽车专业教学用零件展示装置。

背景技术

汽车维修是适应社会发展的需要，随着中国社会的发展，汽车数量的增加，汽车维修人员的缺乏，需要较多的维修人员，因此汽车维修专业作为教育部实施的技能紧缺人才培养工程重点之一，在汽车维修行业的教学过程当中学生需要对汽车零件进行了解，因此教师一般都会拿出零件来给学生进行观察，让学生了解汽车零件的情况，达到更好的学习效果。

目前，教师将汽车零件展示的方式普遍都是将汽车零件拿在手中让学生进行观察了解，运用这种方式，因汽车零件较重，教师拿住零件时较为吃力，需要经常放下，影响教学效率，并且学生不能够观察到零件的每个角度，影响教学的质量。

因此需要研发一种讲解时不需要教师手动拿起零件，老师移动零件时更加轻松，保证教学效果，并且能够让学生观察到零件每一个角度的汽车专业教学用零件展示装置。

发明内容

为了克服教师拿住零件让学生观察时较为吃力，需要经常放下，影响教学效果，并且学生不能够观察到零件的每个角度，影响教学的质量的缺点，本发明的技术问题：提供一种讲解时不需要手动拿着零件，老师移动零件时更加轻松，并且能让学生观看零件更加全面的汽车专业教学用零件展示装置。

本发明的技术实施方案是：一种汽车专业教学用零件展示装置，包括有底座、导向管、空心导管和紧固旋钮，底座顶部设有导向管，导向管内滑动式连接有空心导管，导向管上部设有用于固定空心导管的紧固旋钮，还包括有连接管、下半球壳体、上半球壳体、转盘和旋转机构，空心导管侧面连接有连接管，连接管尾端向上倾斜，连接管与空心导管内连通，空心导管顶部连接有下半球壳体，下半球壳体上设有上半球壳体，下半球壳体内转动式设有转盘，下半球壳体内设有旋转机构，旋转机构用于驱动转盘旋转。

可选地，旋转机构包括有第一冠齿轮、第二冠齿轮、涡卷弹簧、绕线盘、拉线和滑轮，转盘底部圆心位置设有第一冠齿轮，下半球壳体内转动式地安装有第二冠齿轮，第二冠齿轮与下半球壳体之间连接有涡卷弹簧，第二冠齿轮与第一冠齿轮啮合，第二冠齿轮上设有绕线盘，绕线盘上绕有拉线，空心导管中部与下半球壳体内底部均设有滑轮，拉线尾端绕过滑轮穿出连接管。

可选地，还包括有固定机构，固定机构包括有卡盘、绕线轮、摇把、第一滑块、复位弹簧、卡块和把手，连接管尾端连接卡盘，卡盘上设有绕线轮，拉线尾端与绕线轮连接，绕线轮的轴心位置设有摇把，摇把上滑动式设有第一滑块，第一滑块与摇把之间连接有复位弹簧，第一滑块上连接有用于卡住卡盘的卡块，卡盘上连接有把手。

可选地，还包括有夹持机构，夹持机构包括有导杆、调节盘、环形滑轨、第二滑块、连杆和夹具，空心导管外侧螺纹连接有调节盘，调节盘上滑动式设有至少两根导杆，导杆穿入下半球壳体内，导杆与下半球壳体滑动配合，导杆顶端连接有环形滑轨，环形滑轨内设有至少两个第二滑块，转盘上滑动式设有与第二滑块数量对应的夹具，夹具与第二滑块之间铰接连接有连杆。

与现有技术相比，本发明具有如下优点：本发明通过将需要展示的零件放置在转盘上，将零件进行展示，展示过程中，可以通过紧固旋钮和空心导管来调节零件位置的高低，使学生更好的观察展示零件，并且能够通过旋转机构与固定机构配合，从而转动零件，使学生能够观察到零件的每个角度，零件在展示时，通过夹持机构将零件固定，避免零件在展示过程中移位，并且本能够通过把手来推动本展示装置移动，能够避免后排的学生观察不到的情况发生。