[发明专利]一种师生智能评价系统在审
申请号: | 201911048300.6 | 申请日: | 2019-10-30 |
公开(公告)号: | CN110766337A | 公开(公告)日: | 2020-02-07 |
发明(设计)人: | 何罡 | 申请(专利权)人: | 北京普瑞华夏国际教育科技有限公司 |
主分类号: | G06Q10/06 | 分类号: | G06Q10/06;G06Q10/10;G06Q50/20 |
代理公司: | 11833 北京化育知识产权代理有限公司 | 代理人: | 涂琪顺 |
地址: | 100192 北京市海淀区永泰庄北*** | 国省代码: | 北京;11 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 学生 后台操作 前台操作 终端设置 教师 终端 教师操作模块 学生操作模块 智能评价系统 管理员模块 互联网技术 传统教学 教学效率 问题反馈 老师 互动 教学 课堂 地域 交流 学习 | ||
本发明涉及互联网技术领域,具体地说,涉及一种师生智能评价系统,包括前台操作终端和后台操作终端,所述前台操作终端设置有学生操作模块和教师操作模块,所述后台操作终端设置有管理员模块。本发明在学习过每一节课之后每位学生可以将一些建议或问题反馈给老师,相应的老师可以将对学生的一些问题反映给学生,及时地反映与解决每节课堂上的问题,在每个学期期末教师和学生还可以进行总结性的互评,充分地实现教师与学生的随时随地的交流,进而提高教学质量,面向全体学生、教师和管理员的系统,可以实现管理员、学生和教师不受时间、空间、地域的限制,进行教学的互动,与传统教学相比更有利于教学效率的提高。
技术领域
本发明涉及互联网技术领域,具体为一种师生智能评价系统。
背景技术
伴随着互联网技术在各个领域的广泛应用,最近几年互联网技术在校园网的应用比之前更为突出,并且越来越受到广大学者的支持。在教育中学生和教师起主要的作用,因此,引入师生互评系统有利于促进师生间的交流和提高教学质量。目前大量学校实现了的评教系统,只是期末时学生对教师实行评价,比较单一,教师与学生之间并没有实现交流互评。
发明内容
本发明的目的在于提供一种师生智能评价系统,以解决上述背景技术中提出的某种或某些缺陷。
为实现上述目的,本发明提供如下技术方案:
一种师生智能评价系统,包括前台操作终端和后台操作终端,所述前台操作终端设置有学生操作模块和教师操作模块,所述后台操作终端设置有管理员模块。
作为优选,学生操作模块用于评价老师、修改查看个人信息以及查看教师评价,教师操作模块用于评价学生、修改查看个人信息以及查看学生评价。
作为优选,管理员模块包括用户管理、管理中心和班级管理,用户管理包括学生信息管理、教师信息管理和学生信息批量录入,管理中心包括查看删除学生评价和查看删除教师评价,班级管理包括系别添加、年级添加和班级添加。
作为优选,师生智能评价系统的操作方法包括如下步骤:
S1:用户在登录界面使用账号及密码登录评价系统;
S2:系统验证用户的账号及密码,并判断其是否正确,若账号密码错误则返回登录界面,若账号密码正确则通过系统进行判断;
S3:通过系统判断用户账号的角色,学生、教师或管理员。
作为优选,系统判定为学生时,转入学生操作界面进行操作,学生进行以下操作:评价老师、修改查看个人信息以及查看教师评价。
作为优选,系统判定为教师时,转入教师操作界面进行操作,教师进行以下操作:评价学生、修改查看个人信息以及查看学生评价。
作为优选,系统判定为管理员时,转入管理员操作截面进行操作,管理员进行以下操作:学生信息管理、教师信息管理、学生信息批量录入、查看删除学生评价、查看删除教师评价、系别添加、年级添加和班级添加。
作为优选,系统验证用户账号和密码的具体步骤为:
S1:用户输入账号和密码;
S2:系统对接收的数据信息进行标记,标记过程为:
系统提取数据库传输的学生账号,将学生账号标记为XSZHi,i=1...n;
系统提取数据库传输的教师账号,将教师账号标记为JSZHi,i=1...n;
系统提取数据库传输的管理员账号,将管理员账号标记为GLYZHi,i=1...n;
系统提取账号登录端口的账号密码信息,将账号信息标记为ZHi,i=1...n;
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