[发明专利]基于语音互动的远程教学方法、装置、电子设备及介质

说明书

本发明公开了一种基于语音互动的远程教学方法，涉及远程教学技术领域，用于解决由于学生有疑问但不能及时向老师反馈、教师提问时学生拒绝回答导致尴尬的问题，该方法具体包括以下步骤，接收学生端上传的互动音频，互动音频与学生ID关联；向教师端发送与学生ID关联的请求信号，教师端响应于请求信号并标记对应的学生ID；接收教师端发送的选择信号，响应于选择信号将关联的互动音频发送至教师端，教师端将接收的互动音频添加至共享播放列表，选择信号包括一个以上被标记的学生ID。该方法具有学生能够及时向老师进行反馈且不影响课堂秩序的优点。本发明还公开了一种基于语音互动的远程教学方法、电子设备及计算机可读介质。

技术领域

本发明涉及远程教学技术领域，尤其涉及一种基于语音互动的远程教学方法、装置、电子设备及介质。

背景技术

远程教学是一种形式化的教与学系统，其是为通过使用电子通信手段来执行远距离教学而专门设计的。远程教学在时间上更加富有弹性并且能传送到任何地方，所以它能为那些由于行程安排或距离问题而不能接受传统教育的学生提供学习的机会。

但是现有的远程教学存在以下问题：为了保证课堂秩序，教师在上课的过程中，往往禁止学生发言，导致学生有疑问但不能及时向老师反馈；教师在课堂中指定学生回答问题时，学生可能拒绝回答，从而导致课堂尴尬。结合上述问题，需要一种使学生能够及时向老师反馈且不影响课堂秩序、减少课堂尴尬的远程教学方法。

发明内容

为了克服现有技术的不足，本发明的目的之一在于提供一种基于语音互动的远程教学方法，具有学生能够及时向老师反馈且不影响课堂秩序、减少课堂尴尬的优点。

本发明的目的之一采用如下技术方案实现。

一种基于语音互动的远程教学方法，包括以下步骤：

接收学生端上传的互动音频，所述互动音频与学生ID关联；

向教师端发送与所述学生ID关联的请求信号，所述教师端响应于所述请求信号并标记对应的学生ID；

接收所述教师端发送的选择信号，响应于所述选择信号将关联的互动音频发送至教师端，所述教师端将接收的互动音频添加至共享播放列表，所述选择信号包括一个以上被标记的学生ID。

进一步地，还包括以下步骤：当所述教师端播放所述互动音频后，取消对应学生ID的标记。

进一步地，在所述学生端上传所述互动音频的过程，所述教师端接收所述学生端发送的状态信号，并响应于所述状态信号更新所述关联学生ID的互动状态。

进一步地，所述教师端接收所述学生端发送的举手信号，并响应于所述举手信号对关联的学生ID进行举手标记。

进一步地，所述学生端上传所述互动音频的完成时间早于所述举手信号的发送时间。

进一步地，保存所述互动音频的内容及各个节点信息。

进一步地，还包括以下步骤：

所述教师端响应于所述请求信号获取并更新与所述学生ID对应的互动次数；

所述教师端判断所述学生ID是否基于所述互动次数排列，若是，则基于更新后的互动次数重新排列所述学生ID。

本发明的目的之二在于提供一种基于语音互动的远程教学装置，具有学生能够及时向老师进行反馈且不影响课堂秩序、减少课堂尴尬的优点。

本发明的目的之二采用如下技术方案实现。

一种基于语音互动的远程教学装置，包括：

互动音频接收模块：用于接收学生端上传的互动音频，所述互动音频与学生ID关联；