[发明专利]知识点推送方法、系统、介质及装置有效
申请号: | 201911095462.5 | 申请日: | 2019-11-11 |
公开(公告)号: | CN112785465B | 公开(公告)日: | 2023-03-24 |
发明(设计)人: | 杨林 | 申请(专利权)人: | 上海泽稷教育培训有限公司 |
主分类号: | G06Q50/20 | 分类号: | G06Q50/20;G09B7/04 |
代理公司: | 上海光华专利事务所(普通合伙) 31219 | 代理人: | 徐秋平 |
地址: | 200082 上*** | 国省代码: | 上海;31 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 知识点 推送 方法 系统 介质 装置 | ||
1.一种知识点推送方法,其特征在于,包括以下步骤:
计算每个题目的平均正确率,基于所述平均正确率计算学生对每个题目的预测掌握值;
所述预测掌握值计算步骤如下:
获取与题目的关联度在第五阈值范围内的所有关联题目;
将每个关联题目的关联度各自乘以所述关联题目的正确率并求和;将预测掌握值低于第一阈值且平均正确率高于第二阈值的题目推送至所述学生;
计算推送至所述学生的题目的关注值,获取推送至所述学生的题目对应的知识点,并计算每个知识点的提升值;所述关注值计算步骤如下:
获取所述学生对题目的历史正确率;
获取所述题目的历史出现概率;
将所述历史出现概率除以所述题目的历史正确率得到所述关注值;
所述提升值计算步骤如下:
获取所述学生对知识点的预设近期次数的平均正确率;
获取所述学生对知识点的历史平均正确率;
将所述近期次数的平均正确率减去历史平均正确率得到所述提升值;
将关注值高于第三阈值的题目对应的知识点,且提升值高于第四阈值的知识点推送至教师。
2.根据权利要求1所述的知识点推送方法,其特征在于,所述平均正确率计算步骤如下:
获取做过所述题目的每个学生的正确率;
对每个学生的正确率求和并求平均。
3.根据权利要求1所述的知识点推送方法,其特征在于,还包括获取包含第一知识点和第二知识点的题目,且所述包含第一知识点和第二知识点的题目的正确率低于包含第一知识点或第二知识点的题目;将所述包含第一知识点和第二知识点的题目推送至学生。
4.一种知识点推送系统,其特征在于,包括:题目计算模块、学生推送模块、知识点计算模块和教师推送模块;
所述题目计算模块用于计算每个题目的平均正确率,基于所述平均正确率计算学生对每个题目的预测掌握值;所述预测掌握值计算步骤如下:
获取与题目的关联度在第五阈值范围内的所有关联题目;
将每个关联题目的关联度各自乘以所述关联题目的正确率并求和;
所述学生推送模块用于将预测掌握值低于第一阈值且平均正确率高于第二阈值的题目推送至所述学生;
所述知识点计算模块用于获取推送至所述学生的题目对应的知识点,计算所述学生对每个知识点的关注值,以及对每个知识点的提升值;所述关注值计算步骤如下:
获取所述学生对题目的历史正确率;
获取所述题目的历史出现概率;
将所述历史出现概率除以所述题目的历史正确率得到所述关注值;
所述提升值计算步骤如下:
获取所述学生对知识点的预设近期次数的平均正确率;
获取所述学生对知识点的历史平均正确率;
将所述近期次数的平均正确率减去历史平均正确率得到所述提升值;
所述教师推送模块用于将关注值高于第三阈值且提升值高于第四阈值的知识点推送至教师。
5.一种计算机可读存储介质,其上存储有计算机程序,其特征在于,所述计算机程序被处理器执行,以实现权利要求1至3中任一项所述知识点推送方法。
6.一种知识点推送装置,其特征在于,包括:处理器和存储器;
所述存储器用于存储计算机程序;
所述处理器与所述存储器相连,用于执行所述存储器存储的计算机程序,以使所述知识点推送装置执行权利要求1至3中任一项所述的知识点推送方法。
7.一种知识点推送系统,其特征在于,包括权利要求6所述的知识点推送装置、学生端和教师端;
所述学生端用于接收所述知识点推送装置发送的题目;
所述教师端用于接收所述知识点推送装置发送的知识点。
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