[发明专利]一种便于评改的景观设计教学展示架在审
申请号: | 201911115698.0 | 申请日: | 2019-11-14 |
公开(公告)号: | CN110675661A | 公开(公告)日: | 2020-01-10 |
发明(设计)人: | 刘美琪;杨含 | 申请(专利权)人: | 南京林业大学 |
主分类号: | G09B1/08 | 分类号: | G09B1/08;G09B19/00;A47B97/02 |
代理公司: | 32400 南京科阔知识产权代理事务所(普通合伙) | 代理人: | 王清义 |
地址: | 210037 *** | 国省代码: | 江苏;32 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 展示板 可伸缩横梁 支撑杆外筒 硫酸纸 旋转套 支撑杆 内柱 展示板背面 教学展示 景观设计 转轴穿套 画板托 可升降 扣连接 连接杆 升降卡 内置 上磁 吸附 支承 转轴 对称 学生 遗忘 观看 老师 | ||
1.一种便于评改的景观设计教学展示架,包括磁性展示板(1),所述磁性展示板(1)表面有能够吸附在磁性展示板上磁片(2),其特征是:所述磁性展示板(1)背面固定设有转轴(17),所述转轴(17)穿套在旋转套(16)上,所述旋转套(16)下方通过连接杆(14)与第一可伸缩横梁(32)相连;所述磁性展示板(1)表面在一侧边固定安装内置硫酸纸(30)的硫酸纸桶(3);用于支承磁性展示板(1)的任一侧边的两个对称的画板托(4)可升降套装于两个支撑杆外筒(5)上,两个支撑杆外筒(5)内侧固定安装第一可伸缩横梁(32),所述支撑杆外筒(5)通过升降卡扣(7)连接于下方支撑杆内柱(6),所述支撑杆内柱(6)内侧固定安装第二可伸缩横梁(33)。
2.如权利要求1所述的景观设计教学展示架,其特征是:支撑杆内柱(6)下端固定在有万向轮(11)的底座(12)上。
3.如权利要求1所述的景观设计教学展示架,其特征是,磁性展示板(1)尺寸为596mm×422mm,所述磁性展示板(1)表面除安装有硫酸纸桶(3)外其它三侧边,均有凸出的画板框(15),画板框(15)上均安装有磁片(2)。
4.如权利要求1所述的景观设计教学展示架,其特征是:所述连接杆(14)下方固定安装收纳盒(13),所述收纳盒(13)的两侧通过两根第一可伸缩横梁(32)与两个支撑杆外筒(5)内侧固定相连。
5.如权利要求1所述的景观设计教学展示架,其特征是:所述画板托(4)包括套装在支撑杆外筒(5)上的在周向有开口的环状滑块(4-3)、沿着径向延伸的两个夹紧板(4-5)与环状滑块(4-3)的开口两侧相连,通过螺栓夹紧的两个夹紧板上方连接托板(4-2),托板(4-2)上部是L形。
6.如权利要求1所述的景观设计教学展示架,其特征是:转轴(17)上固定有偏心的手摇杆(18)。
7.如权利要求1所述的景观设计教学展示架,其特征是: 硫酸纸桶(3)是由上盖、底板、左侧板、右侧板、后侧板组成的长方体形,硫酸纸桶朝向磁性展示板的前面开口;相对的左侧板、右侧板上开有凹孔(27),卷绕硫酸纸的硫酸纸轴31两端转动设置在两个凹孔内;上盖上表面具有前后方向延伸的导柱(29),位于上盖上方的压纸板(26)下部具有与导柱(29)配合的导槽(28),压纸板(26)上具有向上延伸的手推杆(25),位于压纸板(26)上方的滚筒轴上压板(34)与上盖(3-1)固定相连,滚筒轴上压板(34)上开有供手推杆(25)穿过的让位孔(341);在压纸板(26)后部开有供滚筒(22)在其内滚动的平行于磁性展示板侧边的滑槽(20),滚筒(22)转动设置在滚筒轴(221)上,滚筒轴(221)向前伸入到压纸板(26)前部上方与滚筒轴上压板(34)之间,且滚筒轴(221)前端具有刀片(19),所述刀片(19)用于切割从硫酸纸轴上放出、并经硫酸纸桶上盖与磁性展示板之间的间隙、延伸到磁性展示板表面的硫酸纸;滚筒轴(221)上固定用于推动滚筒沿滑槽滚动的手握杆(23);当向前推动手推杆(25)在让位孔(341)内滑动,压纸板(26)在导柱(29) 的导向下向前相对于上盖移动,从而压紧从上盖与磁性展示板之间的间隙穿过的硫酸纸。
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