[发明专利]轻度认知障碍大脑康复训练装置

说明书

本发明公开了轻度认知障碍大脑康复训练装置，包括存放箱，所述存放箱的底部设置有支撑脚，所述存放箱的顶部通过铰链活动连接有活动盖，所述存放箱的内底壁安装有固定垫，所述存放箱的内部活动连接有活动箱，所述活动箱的内底壁设置有训练板，所述活动箱的一侧内壁安装有固定机构；本发明能够通过固定机构的设置，通过从外侧挤压训练板的方式对训练板进行固定，且能够在使用者抽出一定量的训练板后，对箱体内剩余的训练板进行固定，便于操作者使用；本发明能够通过齿轮和齿条的配合使用，在操作者需要拿取训练板时，无需伸入箱内拿取，只需转动把手块即可，结构简单，易于使用。

技术领域

本发明属于康复训练设备技术领域，具体涉及轻度认知障碍大脑康复训练装置。

背景技术

轻度认知障碍是介于正常衰老和痴呆之间的一种中间状态，是一种认知障碍症候群。与年龄和教育程度匹配的正常老人相比，患者存在轻度认知功能减退，但日常能力没有受到明显影响。轻度认知障碍的核心症状是认知功能的减退，根据病因或大脑损害部位的不同，可以累及记忆、执行功能、语言、运用、视空间结构技能等一项或以上，导致相应的临床症状，因此，需要使用康复训练装置辅助轻度认知障碍的患者康复，康复训练装置一般是使用训练板和匹配件，通过将不同颜色和形状的匹配件与训练板搭配，从而锻炼患者的动手以及认知能力，帮助患者康复，现有的康复训练装置在使用过程中，训练板容易因存放箱晃动等原因与匹配件分离，在康复训练过程中需要整理匹配件，存在不易使用的问题，为此我们提出轻度认知障碍大脑康复训练装置。

发明内容

本发明的目的在于提供轻度认知障碍大脑康复训练装置，以解决上述背景技术中提出的现有的康复训练装置在使用过程中，训练板容易因存放箱晃动等原因与匹配件分离，在康复训练过程中需要整理匹配件，存在不易使用的问题。

为实现上述目的，本发明提供如下技术方案：轻度认知障碍大脑康复训练装置，包括存放箱，所述存放箱的底部设置有支撑脚，所述存放箱的顶部通过铰链活动连接有活动盖，所述存放箱的内底壁安装有固定垫，所述存放箱的内部活动连接有活动箱，所述活动箱的内底壁设置有训练板，所述活动箱的一侧内壁安装有固定机构，所述训练板的内部活动连接有匹配件，所述存放箱的内部设置有升降机构。

优选的，所述固定机构包括挤压板，所述挤压板的一侧安装有安装板，所述安装板的一侧连接有支撑弹簧，所述安装板的外侧通过铰链活动连接有活动杆，所述活动杆的另一侧通过铰链活动连接有固定柱，所述固定柱的另一端安装有滑动块。

优选的，所述活动箱的一侧内壁开设有滑槽，所述滑槽与滑动块之间为滑动配合构件。

优选的，所述升降机构包括连接杆，所述连接杆的外侧安装有齿轮，所述连接杆的一端贯穿并延伸至存放箱的外侧，所述连接杆的一端设置有把手块，所述活动箱的外侧安装有齿条。

优选的，所述齿轮与齿条啮合连接，所述把手块的外侧安装有防滑纹。

优选的，所述存放箱的两侧内壁与固定垫固定连接。

优选的，所述训练板的内部开设有与匹配件的形状相适配的通槽。

与现有技术相比，本发明的有益效果是：

(1)本发明能够通过固定机构的设置，通过从外侧挤压训练板的方式对训练板进行固定，且能够在使用者抽出一定量的训练板后，对箱体内剩余的训练板进行固定，便于操作者使用。

(2)本发明能够通过齿轮和齿条的配合使用，在操作者需要拿取训练板时，无需伸入箱内拿取，只需转动把手块即可，结构简单，易于使用。

附图说明

图1为本发明的外部结构示意图；

图2为本发明的内部部分结构示意图；

图3为本发明的训练板结构示意图；