[发明专利]一种试卷分析报告系统及方法

权利要求书

1.一种试卷分析报告系统，其特征在于，包括：获取模块、判卷模块、模型分析模块和输出模块；其中，

所述获取模块，用于获取考生基于试卷的答题信息，并将所述答题信息向所述判卷模块传输；

所述判卷模块，用于对所述获取模块传输的所述答题信息进行判卷处理，获取考生基于试卷的答题情况，并将所述答题情况向所述模型分析模块传输；

所述模型分析模块，包括模型建立单元和模型处理单元；所述模型建立单元，用于根据考生群体的答题情况建立学习模型；所述模型处理单元，用于根据所述判卷模块传输的所述答题情况，基于所述学习模型，获取所述考生的学习排名和知识点掌握情况，并将所述考生的所述答题情况、所述学习排名和所述知识点掌握情况向所述输出模块传输；

所述输出模块，用于将所述考生的所述答题情况、所述学习排名和所述知识点掌握情况向工作人员和考生传输并显示；

所述模型建立单元，包括试卷分析子单元；

所述试卷分析子单元，用于根据知识点类型将所述试卷划分为若干个试卷分区，并获取每个所述试卷分区的标准分数信息；

所述模型处理单元，包括答题情况分析子单元和知识点掌握分析子单元；

所述答题情况分析子单元，用于根据所述知识点类型，将所述答题情况划分到相应的所述试卷分区内，并根据所述答题情况获取每个所述试卷分区内考生的实际分数信息；

所述知识点掌握分析子单元，用于根据所述试卷分区的所述标准分数信息和所述考生的所述实际分数信息，获取所述考生的所述知识点掌握情况；

所述系统，还包括：

设各知识点的编号为i，i=1，2，3，…，n，考生j在第N-1次考试时知识点i的掌握情况是P_N-1ij，设D_ij是考生j的知识点i在第N-1次到第N次考试的间隔时间，则在第N次考试前，考生j掌握知识点i的理论值为：

；

其中e是自然数；

考虑到考生由于临场因素影响发挥，因此对于知识点i中的每道题目的答案都设置了备用错误答案，并且各备用错误答案都有相应的掌握率，设知识点i下的各题目编号为Q_fij，f=1，2，3，…，F，F为知识点i所设的题目总数，考生j基于题目Q_f的作答情况所反馈的知识点的掌握情况为Q_fij，则考生j对知识点i的掌握程度为：

；

其中和分别代表本次测验所反馈的知识点的掌握情况的最大值和最小值；

根据理论值和测算值，计算获得考试j在知识点i上的真实掌握程度P为：

；

即

；

其中和为权重系数，均大于等于0且小于等于1，且，当N=1时，为0；

根据所述真实掌握程度P，确定所述知识点掌握情况是否发生误判。

2.如权利要求1所述的系统，其特征在于，

所述模型处理单元，还包括分数计算子单元、存储子单元和排名获取子单元，其中，

所述分数计算子单元，用于根据所述判卷模块传输的所述答题情况，获取所述考生基于所述试卷的分数信息，并向所述存储子单元传输；

所述存储子单元，用于对所述分数计算子单元传输的所述分数信息进行存储，并对所述存储子单元内所存储的所述分数信息根据所述分数信息的数值大小依次进行排序；

所述排名获取子单元，用于根据所述考生的所述分数信息在所述存储子单元中的排序情况，获取所述考生的学习排名。

3.如权利要求1所述的系统，其特征在于，

所述模型处理单元，还包括分数预测子单元；

所述分数预测子单元，用于获取所述知识点掌握分析子单元获取的所述考生的所述知识点掌握情况，并根据所述知识点掌握情况，获取所述考生的预测分数信息；并将所述预测分数信息向所述输出模块传输；

所述输出模块，用于将所述考生的所述预测分数信息向工作人员和考生传输并显示。