[发明专利]一种便于调节角度的互联网教育用投影设备

说明书

本发明提供一种便于调节角度的互联网教育用投影设备，包括固定杆、可调连接杆、固定螺杆、调节盘、锁紧丝杆、定位螺母、强力吸盘以及调节块，稳定盘上端面贴合有调节盘，调节盘上端面左侧安装有定位螺母，定位螺母内环形侧面啮合有锁紧丝杆，支撑脚下侧安装有强力吸盘，三角支座内壁安装有调节块，调节块内部穿插有固定螺杆，调节块上侧焊接有可调连接杆，可调连接杆右端面安装有固定杆，该设计解决了原有投影设备不方便多角度调节，实用性较低的问题，本发明结构合理，方便对投影设备进行多角度调节，结构简单，实用性高。

技术领域

本发明是一种便于调节角度的互联网教育用投影设备，属于互联网教育技术领域。

背景技术

互联网教育是随着当今科学技术的不断发展，互联网科技与教育领域相结合的一种新的教育形式。信息化技术已经渗透到社会的各个方面。教育领域中，一场信息化的颠覆性变革正悄悄地发生着。在现代信息社会，互联网具有高效、快捷、方便传播的特点，在中小学生们的学习和生活中发挥着不可替代的重要作用，并成为中小学生们学习的好帮手。这不但有利于提高中小学生上网学习和交流的能力，帮助孩子增长知识、开阔视野、启迪智慧，而且还能更有效地刺激孩子们的求知欲和好奇心，更能有效地养成中小学生独立思考、勇于探索的良好行为习惯，全面教育和培养祖国未来的建设者和接班人。

在互联网教育中需要用到投影设备进行辅助教学，现有的投影设备不方便调节角度，这就大大限制了投影设备投影范围，传统的投影设备中调节结构构造复杂、操作繁琐，实用性有待提高，现在急需一种便于调节角度的互联网教育用投影设备来解决上述出现的问题。

发明内容

针对现有技术存在的不足，本发明目的是提供一种便于调节角度的互联网教育用投影设备，以解决上述背景技术中提出的问题，本发明结构合理，方便对投影设备进行多角度调节，结构简单，实用性高。

为了实现上述目的，本发明是通过如下的技术方案来实现：一种便于调节角度的互联网教育用投影设备，包括放置台、便于调节机构、支撑脚、稳定盘以及三角支座，所述稳定盘上侧设置有便于调节机构，所述稳定盘环形侧面左右两侧对称焊接有支撑脚，所述稳定盘右侧安装有放置台，所述稳定盘上侧焊接有三角支座，所述便于调节机构包括固定杆、可调连接杆、固定螺杆、调节盘、锁紧丝杆、定位螺母、强力吸盘以及调节块，所述稳定盘上端面贴合有调节盘，所述调节盘上端面左侧安装有定位螺母，所述定位螺母内环形侧面啮合有锁紧丝杆，所述支撑脚下侧安装有强力吸盘，所述三角支座内壁安装有调节块，所述调节块内部穿插有固定螺杆，所述调节块上侧焊接有可调连接杆，所述可调连接杆右端面安装有固定杆。

进一步地，所述可调连接杆下端面左侧焊接有连接角铁，所述可调连接杆前端面刻设有刻度。

进一步地，所述调节盘内部开设有弧形槽，所述弧形槽开设有三组，且三组弧形槽规格相同。

进一步地，所述固定杆上端面左侧安装有定位螺钉。

进一步地，所述放置台为凹形结构，所述放置台与投影设备相匹配。

进一步地，所述三角支座前端面安装有连接螺栓。

本发明的有益效果：本发明的一种便于调节角度的互联网教育用投影设备，因本发明添加了固定杆、可调连接杆、固定螺杆、调节盘、锁紧丝杆、定位螺母、强力吸盘以及调节块，该设计提高了投影设备便于调节性，解决了原有投影设备不方便多角度调节，实用性较低的问题，提高了本发明的便于调节效果。

因可调连接杆下端面左侧焊接有连接角铁，可调连接杆前端面刻设有刻度，连接角铁提高了可调连接杆与调节块之间连接固定性，刻度方便观察固定杆伸缩长度，因固定杆上端面左侧安装有定位螺钉，定位螺钉有效对可调连接杆进行定位，因三角支座前端面安装有连接螺栓，连接螺栓方便对调节块进行调节，本发明结构合理，方便对投影设备进行多角度调节，结构简单，实用性高。

附图说明