[发明专利]一种工业机器人教学实训平台

说明书

本发明涉及一种工业机器人教学实训平台，包括实训台，所述实训台顶部设置有机械臂、工作台以及操作台，所述工作台设置于机械臂与操作台之间，所述实训台底部设置有支撑柱，所述支撑柱之间固定连接有支撑板，所述支撑板顶部由左至右依次设置有第一固定板、第二固定板、挡板以及放置箱，本发明结构简单，设计合理，通过实训台顶部的操作台对机械臂进行控制，能够达到更好的工业机器人教学效果，并且通过散热机构，能够对第一固定板与第二固定板之间的控制柜进行散热，减少热量的堆积，从而防止对控制柜内的设备造成损坏，以及能够对教学时使用的各种工具进行放置，使教学更加的方便，并且能够通过光照灯弥补光照强度的不足。

技术领域

本发明涉及一种工业机器人教学实训平台，属于教学实训平台技术领域。

背景技术

工业机器人是面向工业领域的多关节机械手或多自由度的机器装置，其能自动执行工作，依靠自身动力和控制能力来实现各种功能，既可以接受人类指挥，也可以按照预先编排的程序运行，随着生产力的不断发展和进步，越来越多的高重复型、高密集型的工作不断被工业机器人所替代，因此，越来越多的企业开始应用工业机器人从事生产相关工作，行业的快速发展与工业机器人应用型人才的紧缺使得越来越多的高职院校开始开设工业机器人相关专业，工业机器人专业是一个需要理论联系实际的专业，既需要循序渐进的理论学习，又需要实际动手操作，并且在进行教学时，需要对控制柜进行散热，减少热量的堆积，从而防止对控制柜内的设备造成损坏，以及需要对教学时使用的各种工具进行放置，使教学更加的方便，并且能够弥补光照强度的不足，因此，需要进一步改进。

发明内容

本发明的目的在于提供一种工业机器人教学实训平台，通过在实训台顶部设置机械臂、工作台以及操作台，能够达到更好的工业机器人教学效果，方便进行实际操作，通过散热机构，对第一固定板与第二固定板之间的控制柜进行散热，减少热量的堆积，从而防止对控制柜内的设备造成损坏，将教学时使用的各种工具放置在抽屉内、挡板两侧以及放置板顶部，使教学更加的方便，并且能够通过光照灯弥补光照强度的不足，提高教学效果，以解决上述背景技术中提出的问题。

为实现上述目的，本发明提供如下技术方案：

一种工业机器人教学实训平台，包括实训台，所述实训台顶部设置有机械臂、工作台以及操作台，所述工作台设置于机械臂与操作台之间，所述实训台底部设置有支撑柱，所述支撑柱之间固定连接有支撑板，所述支撑板顶部由左至右依次设置有第一固定板、第二固定板、挡板以及放置箱，所述第一固定板、第二固定板以及放置箱顶部均与实训台固定连接，所述第一固定板与第二固定板之间设置有控制柜，所述控制柜设置于支撑板顶部，所述第一固定板上设置有散热机构，所述实训台内开设有导孔，且所述导孔与第一固定板以及第二固定板之间相对应，所述挡板顶部设置有放置板，所述放置板两端分别与第二固定板以及放置箱固定连接，所述放置箱内设置有隔离板，且所述隔离板与放置箱之间形成放置腔，所述放置腔内设置有抽屉，所述抽屉前侧设置有把手；

其中，所述散热机构包括第一固定板内开设的散热孔，所述第一固定板与第二固定板相背的一侧设置有风机箱，所述风机箱内设置有风机，所述散热机构，对第一固定板与第二固定板之间的控制柜进行散热，减少热量的堆积，从而防止对控制柜内的设备造成损坏。

进一步的，所述实训台顶部固定连接有安装板，所述安装板设置于实训台后侧，所述安装板相对的一侧均设置有光照灯，且所述光照灯外侧设置有防护罩，且所述防护罩与安装板连接。

进一步的，所述机械臂底部外侧设置有固定环，且所述固定环与实训台固定连接。

进一步的，所述支撑板底部设置有支撑块以及底座，且所述支撑块与支撑柱固定连接。

进一步的，所述抽屉内开设有限制槽，且所述限制槽对称设置于抽屉两侧。

进一步的，所述限制槽内滑动连接有限制块，且所述限制块与放置箱固定连接。