[发明专利]基于智慧校园的电子校牌

说明书

本发明公开了一种基于智慧校园的电子校牌，包括：校牌本体，其设置在校服上；学校教学平台；校牌本体内处理器连接到触摸显示屏、键盘部以及学校教学平台；语音通话模块连接到处理器用于与老师进行语音通话；互动解答模块用于接收或向教师教学互动模块传输的教学信息；学生定位模块定位学生所在位置信息发送至学校教学平台；教师定位设定模块对学生活动范围进行设定，设定信息发送至学生定位模块，对超出活动范围的学生自动发送语音提示，若2‑5分钟内学生仍未处于活动范围内，则与学生班主任连线。本发实现师生之间的良好互动，便于建立智慧校园掌握每个学生在校的动向，有效减少校园内的暴力倾向的霸凌事件，保证学生在校内的安全。

技术领域

本发明涉及校园电子设备技术领域，尤其涉及一种基于智慧校园的电子校牌。

背景技术

为建设“人人皆学、处处能学、时时可学”的学习型社会，坚持不懈推进教育信息化，努力以信息化为手段扩大优质教育资源覆盖面，需将校园与科技向结合，才能有效推进教学的进步。而校牌作为每个入校生必须佩戴的物品，与每个学生的关系更为紧密，传统的校牌又称校卡，是表明学生身份的明显标志，佩戴校牌方便于学校学生管理，自学生踏入学校，除了上体育课需身体活动或其它教学活动、晚上就寝、洗澡等生活需要外，在校期间必须佩戴好校牌，不可以藏在口袋里。但使用中的传统校牌学生必须每日佩戴，但功能较为单一，不能充分利用校牌与学生之间的紧密联系。

发明内容

本发明的一个目的是解决至少上述问题，并提供至少后面将说明的优点。

本发明还有一个目的是提供一种基于智慧校园的电子校牌，可实现师生之间的良好互动，便于建立智慧校园，掌握每个学生在校的动向，同时有效减少校园内的暴力倾向的霸凌事件，保证学生在校内的安全。

为了实现根据本发明的这些目的和其它优点，提供了一种基于智慧校园的电子校牌，包括：

校牌本体，其包括中空结构的壳体以及与所述壳体适配的卡固装置，所述壳体的外侧设置触摸显示屏，所述触摸显示屏下方设置位于所述壳体上的键盘部；所述卡固装置设置在校服的一侧，所述卡固装置包括连接板以及设置在所述连接板两侧的卡板，所述卡板相对的一侧设置卡槽，所述卡板的底端设置限位块；所述壳体的两侧设置与所述卡槽适配的卡凸。

学校教学平台，其存储学生以及学生家长的个人信息。

学生控制系统，其设置在所述壳体内，所述学生控制系统包括：

处理器，其连接到所述触摸显示屏、所述键盘部以及所述学校教学平台。

语音通话模块，其连接到所述处理器，所述语音通话模块用于与老师进行语音通话。

互动解答模块，其连接到所述处理器，所述互动解答模块用于接收老师的问题，并对所述学生针对问题的解答进行分析，生成答题结果分析报告发送至老师。

学生定位模块，其连接到所述学校教学平台，所述定位模块用于定位学生所在的位置信息，并发送至所述学校教学平台。

教师教学互动系统，其包括：

教师教学互动模块，其连接到所述互动解答模块和所述学校教学平台，所述教师教学互动模块用于向所述互动解答模块传输以及接收与学生相关的教学问题以及所述答题结果的分析报告。

教师定位设定模块，其连接到所述学生定位模块以及处理器，所述教师定位设定模块用于对在校学生每个时间段内的活动范围进行设定，并将设定信息发送至所述学生定位模块，对超出所述活动范围的学生自动发送语音提示，若2-5分钟内所述学生仍未处于设定的所述活动范围内，则启动所述语音通话模块与所述学生的班主任连线。