[发明专利]一种亲子交互方法及其交互系统在审
申请号: | 201911207121.2 | 申请日: | 2019-11-29 |
公开(公告)号: | CN110971691A | 公开(公告)日: | 2020-04-07 |
发明(设计)人: | 任逸;金昭 | 申请(专利权)人: | 任逸 |
主分类号: | H04L29/08 | 分类号: | H04L29/08;G09B5/14 |
代理公司: | 成都顶峰专利事务所(普通合伙) 51224 | 代理人: | 李崧岩 |
地址: | 450000 河南省郑州市金水*** | 国省代码: | 河南;41 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 一种 亲子 交互 方法 及其 系统 | ||
本发明公开了一种亲子交互方法及其交互系统,其中,本发明提供的亲子交互方法包括信息分享阶段和家庭交流阶段,一方面,本发明具有信息分享阶段和家庭交流阶段,即信息分享阶段采用记录家庭时刻实现日常亲子互动分享,而家庭交流阶段,采用家庭活动邀请实现不同家庭的线下交流、采用学习邀请实现孩子间的相互学习交流,通过上述设计,实现了多种方式的亲子互动;另一方面,设置家庭交流阶段,实现了不同家庭、孩子之间的相互交流,不仅仅将亲子交互停留在网上,不仅提高了亲子交互的效果,还增强了孩子的交流能力和交际能力。
技术领域
本发明涉及儿童教育技术领域,具体涉及一种亲子交互方法及其交互系统。
背景技术
随着互联网的快速发展,网上交流越发频繁,目前市场上出现了分享育儿经验或者家长带孩子读书识字、绘画等学习的亲子交互app,其本质上更像一种线上课堂,其存在以下不足:
(1)现有的亲子交互app所有的交流一般都停留在网上,没有在社区或周边产生线下交流互动,不利于人际关系发展;(2)现有的亲子交互形式单一,仅仅停留在网上进行某项知识的学习,难以产生真实情感的互动交流,相当于学习了某项知识却失去了人与人之间的沟通交流,不利于孩子的成长;(3)现有的亲子交互app只停留在线上交流,不能实现不同家庭之间的交流、不同孩子之间的交流,亲子交互效果差。
发明内容
为了解决现有的亲子交互app存在的无法实现线下交流、交流形式单一和亲子交互效果差的问题,本发明的目的在于提供一种能够实现不同家庭及孩子间当面交流,亲子交互方式多样的亲子交互方法及其交互系统。
本发明所采用的技术方案为:
一种亲子交互方法,包括信息分享阶段和家庭交流阶段;
所述信息分享阶段包括以下步骤:
S101.服务器接收来自发送交互终端上传的家庭分享信息,并进行存储;
S102.服务器获取来自接收交互终端发送的分享信息查看访问请求,并判断是否允许接收交互终端访问,若允许,则执行步骤S103,否则,向接收交互终端发送拒绝访问提示信息;
S103.服务器将所述家庭分享信息推送至所述接收交互终端,供所述接收交互终端查看;
所述家庭交流阶段包括以下步骤:
S104.服务器接收来自发送交互终端发送的家庭筛选请求,其中,所述家庭筛选请求包含家庭爱好信息;
S105.服务器根据所述家庭爱好信息,从数据库中筛选出具有相同爱好的家庭及每个家庭对应的家庭信息,并将所述家庭信息发送至所述发送交互终端;
S106.所述服务器接收来自所述发送交互终端发送的家庭交流请求,并将所述家庭交流请求发送至所述家庭信息对应的各接收交互终端,其中,所述家庭交流请求包括家庭活动邀请、游玩邀请、学习邀请、联系方式。
优化的,在所述步骤S101前,还包括以下步骤:
S001.服务器验证所述发送交互终端是否为已有账户,若是,则执行所述步骤S101,否则执行步骤S002;
S002.所述服务器接收来自所述发送交互终端上传的账户注册请求,其中,所述账户注册请求包括待注册家庭的家庭成员信息、家庭所在社区信息、家庭所在位置信息和家庭爱好信息。
S003.服务器同意所述发送交互终端发送的账户注册请求,并将所述家庭成员信息、所述家庭所在社区信息、所述家庭所在位置信息和所述家庭爱好信息存储至所述数据库。
优化的,所述步骤S102中服务器判断是否允许接收交互终端访问的具体条件包括:
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