[发明专利]基于Android的医用教学多终端同步蓝牙听诊器及其控制系统

权利要求书

1.一种基于Android的医用教学多终端同步蓝牙听诊器，其特征在于，所述听诊器包括：

拾音装置、按键、OLED模块、电源模块、CSR8675模块，所述CSR8675模块包括MCU单元、DSP单元、ADC单元、DAC单元、蓝牙单元；

所述OLED模块与MCU连接，用于显示采集状态及电量、音量；

所述拾音装置获取心音信号，将其转化为电压信号；

所述ADC单元将接收到的所述电压信号转化为数字信号，并输送至所述DSP单元进行数字滤波；

经过所述DSP单元滤波后的滤波数据拷贝为两路数据，其中一路数据通过所述DAC单元转化为模拟信号输出，另一路数据进入所述蓝牙单元。

2.根据权利要求1所述的听诊器，其特征在于，所述听诊器还包括抗混叠滤波与放大模块，与所述拾音装置及ADC单元连接；

所述抗混叠滤波与放大模块包括放大电路单元、抗混叠滤波器单元；

所述放大电路单元将来自拾音装置的音频信号放大，并将放大后的音频信号波形电压调理到所述ADC单元可采集的范围内；

所述抗混叠滤波器单元过滤超过采样频率的噪音，以进行滤波。

3.根据权利要求1所述的听诊器，其特征在于，所述CSR8675模块还包括内存单元、UART单元、IIC单元、USB单元，所述CSR8675模块支持模拟I/O及数字I/O接口。

4.根据权利要求1所述的听诊器，其特征在于，所述CSR8675模块还包括电源模块，所述电源模块由TPS5430芯片构成正负电压模块。

5.一种基于Android的医用教学多终端同步蓝牙听诊器控制系统，所述系统包括如权利要求1至3之一所述的听诊器、教学端、学生端，其特征在于，所述教学端通过蓝牙与所述听诊器连接，所述教学端将接收到的音频数据通过TCP连接分发到一个或多个学生端；

系统启动后，所述教学端进入用户选择模式，所述用户选择模式包括学生模式、教学模式；

所述教学模式，系统获取本地的局域网IP地址，并显示所述局域网IP地址；

所述学生模式，要求输入教学端IP地址，并据此建立局域网连接。

6.根据权利要求5所述的系统，其特征在于，在所述学生模式下，输入教学端IP地址，使用正则表达式，以限定输入范围为第三类私有IP地址。

7.根据权利要求6所述的系统，其特征在于，每一个学生端连接所述教学端，则在所述教学端的链表中增加一个公户；若学生端异常断开教学端时，在catch块中移除相应的连接对象。

8.根据权利要求5所述的系统，其特征在于，所述教学端具有实时听诊、耳机听音、在线查看学生人数、保存查看音频、接收学生端报告功能。

9.根据权利要求5所述的系统，其特征在于，所述学生端具有实时听诊、耳机听音、听音报告记录、保存查看音频功能。