[发明专利]动态教学系统

权利要求书

1.动态教学系统，其特征在于，包括专业选择模块、第一测试模块、要求设定模块、课程安排模块、学习模块、第二测试模块、反馈模块和监督模块；

所述专业选择模块用于不同专业的学员选择自己所学的专业，不同专业学员的学习科目不同，不同专业学员的相同科目的学习要求不同，根据自己所学专业进行选择；

选择专业后，进入所述第一测试模块，对学员的进行全面的检测，方便教员了解学员对知识的掌握情况；

学员经过第一次测试后，根据测试的成绩和自己后期的学习目标，在所述要求设定模块内设定自己对不同科目的要求；

根据所述第一次测试的结果和设定的要求，所述课程安排模块自动生成课程安排，根据学员对知识的了解情况，调整教学的课程安排；

所述学习模块将科目的知识点进行分类放置在课程安排模块内，每个知识点学习完成后均进入相应的所述第二测试模块，测试学员对知识点的掌握情况；

所述反馈模块反馈学员的在知识点上进行了几次测试和学习的结果，方便教员及时的了解，教员通过所述监督模块监督每个学员的进度，确保学习的进度。

2.根据权利要求1所述的动态教学系统,其特征在于，所述专业选择模块内学员至少选择一个专业。

3.根据权利要求1所述的动态教学系统,其特征在于，所述第一测试模块内包含多套测试试题，学员进入所述第一测试模块后随机调取试题。

4.根据权利要求1所述的动态教学系统,其特征在于，所述要求设定模块内设定的要求必须在合格线以上。

5.根据权利要求1所述的动态教学系统,其特征在于，所述第二测试模块测试的结果与要求设定模块设定的要求进行比对，结果高于设定值为合格，结果低于设定值为不合格，不合格继续进入所述学习模块，学习该科目，相应的课程安排模块也相应的发生变化，再次学习后进行测试，直至测试结果合格，学员在本次测试中结果不合格后，可以进入其他的学习模块进行学习，但是不合格的知识点会标识成不合格，方便下次继续学习。