[发明专利]智能录播方法

说明书

本发明提供了一种智能录播方法，包括：多台录播设备，以及与所述录播设备通信连接的中控设备；在课堂环境状态下通过一录播设备获取教学过程信息；所述教学过程信息中包括课堂行为信息以及课堂内容信息；所述中控设备在所述教学过程信息中提取课堂行为信息，并与行为数据库中行为主体进行比对，判断所述课堂行为信息发生的主体；根据所述课堂行为信息发生的主体不同，所述中控设备发送控制指令自动切换与行为主体匹配的另一录播设备，通过另一录播设备获取与所述课堂行为信息对应的课堂内容信息。由此，可以根据课堂行为主体不同对应课堂信息进行录播，能更好提供良好的课堂秩序，同时可以快速有效的解决课堂异常问题的发生。

技术领域

本发明涉及数据处理领域，尤其涉及一种智能录播方法。

背景技术

近年来，随着计算机技术的发展，存在向用户播放视频的许多场景。典型地，例如在教育场景下，经常通过向用户(即，学生)播放教学视频的方式替代人工授课。传统的视频教学方式是由老师事先录制好教学视频、再在给定的时间向学生播放来进行的，这种方式一般称为录播。有时为了增加课程体验，会采用录播加直播的方式，即在向学生播放视频的过程中，额外在学生所处于的课堂上增加一位老师辅助视频管理和教学管理。

然而，无论是录播方式还是录播加教师辅助管理的视频提供方式，只能进行全景录播或者特写录播，不能有针对性的进行录播，比如，因此，导致在教学过程中特别课堂环境下不能根据课堂行为主体不同对应课堂信息进行录播。

发明内容

本发明实施例的目的是提供一种智能录播方法，以解决现有技术中的不能根据课堂行为主体不同对应课堂信息进行录播的问题。

为解决上述问题，第一方面，本发明提供了一种智能录播方法，所述方法包括：

一种智能录播方法，包括：多台录播设备，以及与所述录播设备通信连接的中控设备；

在课堂环境状态下通过一录播设备获取教学过程信息；所述教学过程信息中包括课堂行为信息以及课堂内容信息；

所述中控设备在所述教学过程信息中提取课堂行为信息，并与行为数据库中行为主体进行比对，判断所述课堂行为信息发生的主体；

根据所述课堂行为信息发生的主体不同，所述中控设备发送控制指令自动切换与行为主体匹配的另一录播设备，通过另一录播设备获取与所述课堂行为信息对应的课堂内容信息。

进一步优选的，所述课堂行为信息发生的主体包括：教师行为主体和学生行为主体；

学生的所述课堂行为信息包括：听讲、读写、练习、举手、互动、课堂注意力；

教师的所述课堂行为信息包括：讲授、演示、板书、提问、巡视、师生互动。

进一步优选的，包括：

在所述教学过程信息中所述课堂行为主体为教师时，所述中控设备控制与教师匹配的录播设备获取教师的课堂内容信息，并同时控制与学生匹配的录播设备获取学生的听讲行为信息以及课堂内容。

进一步优选的，还包括：

在所述教学过程信息中所述课堂行为为教师和学生进行课堂互动时，所述中控设备同时控制与教师和学生匹配的录播设备对互动的课堂内容进行跟踪录播，并将两个录播设备的录播的课堂内容进行关联设置。

进一步优选的，还包括：拾音器，所述拾音器与所述中控设备通信连接；

当任一录播设备进行录播时，通过所述拾音设备对课堂内容进行拾音，并将课堂内容的拾音信息发送至所述中控设备，所述中控设备将拾音内容按照时间与对应的录播设备进行关联设置，形成课堂的视音频数据。

进一步优选的，包括：