[发明专利]一种旅游地理学教学辅助板

说明书

本发明属于旅游教学技术领域，尤其是涉及一种旅游地理学教学辅助板，包括收纳主体和收纳副体，收纳副体位于收纳主体的一侧且平行设置，收纳主体的一端侧壁上设有收纳槽，第二连接杆贯穿收纳副体的一侧并延伸至其另一侧，第二连接杆远离收纳主体的一端固定连接有卡紧机构，收纳副体靠近收纳主体的一端侧壁上设有第一固定机构，收纳主体的另一端侧壁上设有第二固定机构，收纳主体上设有多个用于配合卡紧机构的第一连接槽，收纳主体的下端设有支撑机构。优点在于：本发明可在满足对日常地理教学中图例的竖直挂放，同时也可进行进行快速的收放折叠，有效的减小了占地面积，提高了使用和存放的便捷性。

技术领域

本发明属于旅游教学技术领域，尤其是涉及一种旅游地理学教学辅助板。

背景技术

旅游学是一种以研究人类的旅游活动为主线，以探究旅游活动三要素及其相互关系为核心，通过探讨旅游现象的历史演进，总结旅游发展的基本规律，阐述旅游活动和旅游业的构成要素以及它们之间的关系，介绍发展旅游的政策和法规，从而展示旅游学科基础理论框架，现代旅游教学中不仅需要人人文风俗进行教学，还需要了解一定的地理知识。

而在教学过程中，对于需要展示的图例一般分为两种，一种是电子屏幕显示，另一种就是传统的地图显示，其更加的真实，可观性较好，也能够很好的配合老师的教学动作，但图例的收放较为麻烦，一般竖直的展示需要传统的挂架，不仅较为繁琐，同时体积也较大，也不利于日常的使用摆放。

为此，我们提出一种旅游地理学教学辅助板来解决上述问题。

发明内容

本发明的目的是针对上述问题，提供一种可进行便携式携带减少占用空间的旅游地理学教学辅助板。

为达到上述目的，本发明采用了下列技术方案：一种旅游地理学教学辅助板，包括收纳主体和收纳副体，所述收纳副体位于收纳主体的一侧且平行设置，所述收纳主体的一端侧壁上设有收纳槽，所述收纳槽内设有收纳机构，所述收纳主体远离收纳槽的一端侧壁上固定连接有提拉把，所述收纳主体靠近收纳槽的一端侧壁上固定连接有一对第一连接杆，两根所述第一连接杆分别位于收纳槽的上下两侧，所述第一连接杆远离收纳主体的一端转动连接有第二连接杆，所述第二连接杆贯穿收纳副体的一侧并延伸至其另一侧，所述第二连接杆远离收纳主体的一端固定连接有卡紧机构，所述收纳副体靠近收纳主体的一端侧壁上设有第一固定机构，所述收纳副体的另一端侧壁上设有第二固定机构，所述收纳副体上设有多个用于配合卡紧机构的第一连接槽，所述收纳主体的下端设有支撑机构；

在上述的旅游地理学教学辅助板中，所述收纳机构包括设置于收纳槽顶面和底部的转动槽，所述收纳槽内竖直设有转动筒，所述转动筒的上下两端分别与两个转动槽的内壁转动连接，所述转动筒上套设有扭力弹簧，所述扭力弹簧的两端端口分别与转动槽的内壁和转动筒的侧壁固定连接，所述转动筒上设有连接机构；

在上述的旅游地理学教学辅助板中，所述连接机构包括竖直设置于转动筒上的卡口，所述卡口远离收纳副体的一端设有多个滑槽，所述滑槽内滑动连接有与之相匹配的第一磁铁，所述滑槽的一端内壁上固定连接有用于配合第一磁铁的第二磁铁，所述卡口上设有卡板，所述卡板的一端与多块第一磁铁的侧壁均固定连接；

在上述的旅游地理学教学辅助板中，所述卡紧机构包括固定连接于第二连接杆上的固定块，所述固定块靠近收纳副体的一端侧壁上固定连接有第一固定杆，所述第一固定杆的侧壁上固定连接有多根硬质毛束，两块所述固定块的相对一端均设有第二连接槽，所述第二连接槽的内壁上均匀设有细孔；

在上述的旅游地理学教学辅助板中，所述第一固定机构包括设置于收纳副体侧壁上的第一嵌槽，所述第一嵌槽的一端内壁上固定连接有金属贴片，所述金属贴片上磁性连接有多块第三磁铁；

在上述的旅游地理学教学辅助板中，所述第二固定机构包括设置于收纳副体上的第二嵌槽，所述第二嵌槽内水平设有多根用于配合第二连接槽的第二固定杆，所述第二固定杆上固定连接有多根硬质毛束；