[发明专利]一种学习桌桌面折叠方法在审
| 申请号： | 201911247847.9 | 申请日： | 2019-12-09 |
| 公开（公告）号： | CN110754791A | 公开（公告）日： | 2020-02-07 |
| 发明（设计）人： | 袁强 | 申请（专利权）人： | 徐州济安文化发展有限公司 |
| 主分类号： | A47B3/08 | 分类号： | A47B3/08;A47B3/091;A47B13/08 |
| 代理公司： | 暂无信息 | 代理人： | 暂无信息 |
| 地址： | 221000 江苏省徐州市*** | 国省代码： | 江苏;32 |
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| 摘要： | |||
| 搜索关键词： | 连接立板 学习桌 桌面折叠 铰接位置 桌面板 立板 前部 平行四边形结构 底板 角度定位结构 平行四边形 角度定位 空间占用 折叠结构 支撑腿 折叠 轻便 挪动 在位 桌面 | ||
1.一种学习桌桌面折叠方法，桌面折叠结构包括桌面板(1)和位洞部分，桌面板(1)固定安装在位洞部分的顶部；
位洞部分包括上连接立板(3)、下连接立板(4)、立板连杆(5)和位洞底板(6)；上连接立板(3)、下连接立板(4)和立板连杆(5)均相对于桌面板(1)左右对称设置，上连接立板(3)和下连接立板(4)平行设置、且上连接立板(3)和下连接立板(4)的前部铰接安装在学习桌支撑腿(7)的上部，立板连杆(5)的两端分别铰接连接在上连接立板(3)和下连接立板(4)的后部，学习桌支撑腿(7)、上连接立板(3)、下连接立板(4)和立板连杆(5)共同组成平行四边形结构；桌面板(1)水平架设固定安装在两件上连接立板(3)的顶部；位洞底板(6)水平架设安装在两件下连接立板(4)之间，桌面板(1)的底平面、上连接立板(3)和下连接立板(4)的内表面、位洞底板(6)的上平面共同围成位洞空间；上连接立板(3)的前部铰接位置或下连接立板(4)的前部铰接位置上还设有可在-90°至0°范围内进行角度定位的角度定位结构；
其特征在于，学习桌在展开正常使用时，上连接立板(3)的前部铰接位置或下连接立板(4)的前部铰接位置上的角度定位结构可以在-90°至0°范围内进行设定角度的角度定位，实现桌面板(1)形成角度可调的倾斜桌面设计，位洞空间内可以放置物品；需要折叠收纳时，控制角度定位结构使桌面板(1)向后下方翻折、直至桌面板(1)呈竖直状态。
2.根据权利要求1所述的学习桌桌面折叠方法，其特征在于，桌面板(1)的前端还铰接设有前封板(2)，前封板(2)的面积尺寸与位洞空间前端面的面积尺寸配合；完全折叠状态时，前封板(2)覆盖在竖直状态的位洞部分的上方。
3.根据权利要求2所述的学习桌桌面折叠方法，其特征在于，前封板(2)的后端面上位洞底板(6)的前端面上还配合设有可互相吸附连接的磁性条或磁性块；完全展开或折叠状态时，前封板(2)通过磁性条或磁性块吸附连接在位洞底板(6)上。
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