[发明专利]一种学生用智能显示保温水杯

说明书

本发明公开一种学生用智能显示保温水杯，包括保温杯本体，所述保温杯本体为圆柱型结构，所述保温杯本体的杯盖按压式开启杯盖，所述保温杯本体表面设有液晶显示屏，所述液晶显示屏包括有水温显示区与容量显示区。所述水温显示区与设于保温杯本体内部的温度感应器相连接。所述容量显示区与设于保温杯本体内部的液位感应器相连接。所述保温杯本体底部为橡胶防滑部。本发明产生的有益效果：本发明学生用智能显示保温水杯，使用方便，能够直观的观察水杯中水量以及温度状况，方便及时添加水量，以及避免烫伤情况的发生。

技术领域

本发明涉及智能教学用具技术领域，具体涉及一种学生用智能显示保温水杯。

背景技术

现有的保温水杯，用于保温热水，防止受凉，而现有市场上的水杯不能够显示温度，以及水量，容易产生烫伤或者容易缺水，使用不便，尤其对于年龄较小的学生而言，更容易引发不必要的麻烦。

基于此本发明致力于研发一种学生用智能显示保温水杯。

发明内容

为解决以上现有的保温水杯，用于保温热水，防止受凉，而现有市场上的水杯不能够显示温度，以及水量，容易产生烫伤或者容易缺水，使用不便，尤其对于年龄较小的学生而言，更容易引发不必要的麻烦等现有问题，针对现有技术所存在的不足提供了一种学生用智能显示保温水杯。

为实现以上目的，本发明采用以下技术手段：

一种学生用智能显示保温水杯，包括保温杯本体，所述保温杯本体为圆柱型结构，所述保温杯本体的杯盖按压式开启杯盖，所述保温杯本体表面设有液晶显示屏，所述液晶显示屏包括有水温显示区与容量显示区。

作为进一步说明的，所述水温显示区与设于保温杯本体内部的温度感应器相连接。

作为进一步说明的，所述容量显示区与设于保温杯本体内部的液位感应器相连接。。

作为进一步说明的，所述保温杯本体底部为橡胶防滑部。

本发明产生的有益效果：

本发明学生用智能显示保温水杯，使用方便，能够直观的观察水杯中水量以及温度状况，方便及时添加水量，以及避免烫伤情况的发生。

附图说明

图1是本发明学生用智能显示保温水杯整体结构示意图。

具体实施方式

下面将结合附图对本发明的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例是本发明一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本发明中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本发明保护的范围。

在本发明的描述中，需要说明的是，术语“中心”、“上”、“下”、“左”、“右”、“竖直”、“水平”、“内”、“外”等指示的方位或位置关系为基于附图所示的方位或位置关系，仅是为了便于描述本发明和简化描述，而不是指示或暗示所指的装置或元件必须具有特定的方位、以特定的方位构造和操作，因此不能理解为对本发明的限制。此外，术语“第一”、“第二”、“第三”仅用于描述目的，而不能理解为指示或暗示相对重要性。

在本发明的描述中，需要说明的是，除非另有明确的规定和限定，术语“安装”、“相连”、“连接”应做广义理解，例如，可以是固定连接，也可以是可拆卸连接，或一体地 连接；可以是机械连接，也可以是电连接；可以是直接相连，也可以通过中间媒介间接相连，可以是两个元件内部的连通。对于本领域的普通技术人员而言，可以具体情况理解上述术语在本发明中的具体含义。

实施例：

如图1所示：