[发明专利]一种基于云平台的临床医学教育系统

权利要求书

1.一种基于云平台的临床医学教育系统，包括服务器、通过互联网与服务器实现通讯的若干学习终端、实训终端和教师终端，其特征在于，所述学习终端内设有：

注册模块，用于完成用户的实名制注册，并将注册数据发送到服务器进行储存；

自主学习模块，用于根据预设的学习任务进行临床医学知识学习模块的选择，每个学习模块内均设有标记模块，用于进行学习笔记的记录；

训练强化模块，内设有多个训练模块，每个训练模块内均设有与该模块训练内容相匹配的试题数据库，在训练时，采用随机的模式进行对应的数据库内试题的调用，内设自动评估模块，用于根据预设的算法进行训练结果的审阅，采用修订的模式进行错误答案的更正，并将审阅后的结果携带每道试题的解析发送到对应的账户进行显示；

考核模块，用于根据每个学习模块的学习要求进行考核试题的随机调用组合后供学生进行考核，内设自动评估模块，用于根据预设的算法进行训练结果的审阅，采用修订的模式进行错误答案的更正，并将审阅后的结果发送到对应的账户进行显示，并将审阅结果按对应账户信息标记后发送到对应的教师终端；

疑难问题汇总模块，用于以预制的模板登记汇总在学习过程中所遇到的疑难问题，并将汇总到的数据发送到服务器；

学习资料调用模块，用于进行所需学习资料请求的发送，并将所发送的请求发送到服务器；

所述服务器内设有

发布模块，用于进行疑难问题以及学习资料请求的储存和发布，并采用短信自动编辑发送的方式发送到适合的教师终端或学生终端，用户通过点击短信内载的链接，可以进行解答数据的输入、学习资料的上传；还用于接收各终端所发送的解答数据、学习资料，发送到对应的学生终端账户，并储存到对应的数据库内；

所述实训模块包括实训箱、设置在实训箱内的用于通过三维全息模型进行医疗基本技能的教学，并用于生成各种实训模型的三维全息投影模块、用于采集整个实训过程的摄像头、设置有三维姿态传感器的手术刀、手术钳、手术剪、手套和腕带，所述三维姿态传感器用于采集手术刀、手术钳、手术剪以及医护人员手指、手腕的运动轨迹，所述全息投影系统用于根据所述运动轨迹投放不同的实训模型。

2.如权利要求1所述的一种基于云平台的临床医学教育系统，其特征在于，所述标记模块可以实现各种标记符号的调用，并支持文本框的定位输入编辑。

3.如权利要求1所述的一种基于云平台的临床医学教育系统，其特征在于，所述三维姿态传感器安装在手术刀的尾部、手术钳两个钳臂的尾部、手术剪两握柄的尾部、五个手指套的上侧面上以及腕带内。

4.如权利要求1所述的一种基于云平台的临床医学教育系统，其特征在于，所述实训模块内还设有：

实训评估模块，用于根据手术刀、手术钳、手术剪以及医护人员手指、手腕的运动轨迹以及录制的实现视频实现实训结果的评估，并根据评估输出对应的训练指导。

5.如权利要求1所述的一种基于云平台的临床医学教育系统，其特征在于，所述教师终端内设有：

联机教学模块，用于通过远程控制的方式控制其名下隶属管理的所有学习终端，进行对应教学APP投放，投放过程中，通过教师终端进行讲解音频的录入，经服务器发送到对应的学习终端进行播放，通过教师终端输入控制命令，经服务器发送到对应的学习终端进行执行，且在整个投放过程中，学习终端的脚本录制模块启动进行整个教学过程数据的录制储存，通过回放录制的脚本可实现整个教学过程的回放。

6.如权利要求1所述的一种基于云平台的临床医学教育系统，其特征在于，每个学习模块内至少包括文本学习数据、视频学习数据。

7.如权利要求1所述的一种基于云平台的临床医学教育系统，其特征在于， 所述教师终端内还设有：

人机交互模块，用于完成用户的实名制注册，并将注册数据发送到服务器进行储存；还用于资料的查看、试题的解答以及需求数据的输入；

学术讨论模块，用于各教师账户相互之间的交流和共享；可根据需要由发动人进行临时群的建立，群内人员为5-10人；所有交流的数据采用脚本录制的模式发送到中央处理器进行实时储存。