[发明专利]课程资源输出方法、装置、电子设备及存储介质在审
申请号: | 201911351151.0 | 申请日: | 2019-12-24 |
公开(公告)号: | CN111191157A | 公开(公告)日: | 2020-05-22 |
发明(设计)人: | 杜嘉;周剑一;秦瑞雄;王思梦;吴想想;胡智;赵金鑫;冯晓峰 | 申请(专利权)人: | 中国建设银行股份有限公司;建信金融科技有限责任公司 |
主分类号: | G06F16/955 | 分类号: | G06F16/955;G06F21/45;G06Q50/20;H04L29/06;H04L9/32 |
代理公司: | 北京市兰台律师事务所 11354 | 代理人: | 张峰 |
地址: | 100033 *** | 国省代码: | 北京;11 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 课程 资源 输出 方法 装置 电子设备 存储 介质 | ||
本发明提供一种课程资源输出方法、装置、电子设备及存储介质,涉及课程资源传输技术领域。本发明中,资源输入平台可以发送数据签名及用户标识至资源输出平台,并接收资源输出平台根据用户标识返回的令牌;然后,可以根据令牌及用户选择的课程标识从资源输出平台获取课程标识对应的课程资源播放页面URL,并根据课程资源播放页面URL,将对应的课程播放页面呈现给用户,以使得用户可以通过课程播放页面在资源输入平台上对资源输出平台内的课程进行查看。相对现有技术而言,资源输出平台能够方便的对资源使用情况在资源输出平台内进行管理,提高了资源使用情况管理的便捷性。
技术领域
本发明涉及课程资源传输技术领域,具体而言,涉及一种课程资源输出方法、装置、电子设备及存储介质。
背景技术
当前各网络学习平台优质学习资源不一,一方面本平台为了扩大受众迫切希望将这类资源推广到其他外部平台,另一方面外部平台也希望更多引入外部平台的优质资源以提升其资源质量。
传统网络学习平台资源多局限于本平台内,不易于将优质的学习内容快速输出至其他平台。现有的学习内容输出方案多采取线下资源拷贝或跳转链接方式的方式,但是,通过线下拷贝的形式属于永久授权的方式,不利于对资源收回和权限管控,而通过跳转连接的形式不利于对资源的使用情况进行管理。
发明内容
本发明的目的在于提供一种课程资源输出方法、装置、电子设备及存储介质,能够通过对资源直接调取的方式实现资源使用情况的方便管理,并通过对调取接口进行加密校验的方式保证对资源权限的有效管理。
本发明的实施例是这样实现的:
本发明实施例的一方面,提供一种课程资源输出方法,应用于资源输入平台,所述资源输入平台和资源输出平台通信连接,所述资源输出平台中包含有课程资源;所述方法包括:
获取用户标识及数据签名并发送至所述资源输出平台;其中,所述数据签名为采用预设规则根据所述资源输入平台对应的密钥和公钥计算生成,用于所述资源输出平台对所述资源输入平台的合法性进行验证;
接收所述资源输出平台根据用户标识返回的令牌;
接收用户选择的课程标识,并根据所述令牌及所述课程标识从所述资源输出平台获取所述课程标识对应的课程资源播放页面统一资源定位符URL;
根据所述课程资源播放页面URL,将对应的课程播放页面呈现给用户。
可选地,在接收用户选择的课程标识之前,所述方法还包括:
接收所述资源输出平台根据所述用户标识发送的所述用户对应的课程信息;
根据所述用户对应的课程信息,生成课程信息列表并展示,所述课程信息列表中包括至少一个课程标识。
可选地,所述数据签名为对随机数和时间戳、以及所述资源输入平台对应的密钥和公钥,进行哈希计算生成。
本发明实施例的另一方面,提供一种课程资源输出方法,应用于课程资源输出平台,所述资源输出平台和资源输入平台通信连接,所述资源输出平台中包含有课程资源;所述方法包括:
接收所述资源输入平台发送的用户标识及数据签名;其中,所述数据签名为所述资源输入平台采用预设规则根据所述资源输入平台对应的密钥和公钥计算生成;
根据所述数据签名,对所述资源输入平台的合法性进行验证;
若验证通过,则根据所述用户标识向所述资源输入平台返回令牌;
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