[发明专利]一种可调节温度的校园洗浴用水智能供应方法

说明书

一种可调节温度的校园洗浴用水智能供应方法。它涉及校园洗浴用水智能供应方法。现有技术中多采用人工或者单纯使用传感器调节水温，造成资源浪费，且用户舒适度较低。本发明包括：步骤一：通过供水站控水模块输入供水站出口水温T₁₀；通过用户控水器输入用户出水口水温T₂₀；步骤二：控制供水站出口水温度T₁₀；步骤三：采集用户区域出口附近的水温T₂；步骤四：控制用户出水口水温T20。本发明通过AT89C55芯片及微分模型，实现了水温接近于实时控制。本发明用于校园洗浴用水智能供应。

技术领域

本发明涉及校园智能供水方法领域，尤其是可调节温度的校园洗浴用水智能供应方法。

背景技术

大学校园分区域提供洗浴用水，是校园后勤管理的一项重点工作。目前，校园面积较大的大学洗浴供水管理存在诸多问题，比较严重的问题是：供水站的水温缺乏控制，出现温度过高导致资源浪费，或者温度过低导致用户洗浴缺乏舒适感。特别是，距离校园供水站较远的用户，水温变化较大。

现有技术中，用户端多采用人工调节阀门开关大小的方式来调整水温。这样做的弊端是：通过多次调节阀门，才能调到适宜的水温，导致水和热量的浪费；尤其是在人数较多的大学校园，浪费的数量是巨大的；供水站一般采用温度传感器来控制阀门或者加热装置，进而控制水温；这样做的缺陷在于：由于传感器控制存在的延迟现象(比如标准温度是60度，控制程序要求启动阀门的温度是50度，则存在10度的延迟温度)，导致水温定期的骤冷骤热。

为解决上述问题，本发明采用如下技术方案：本技术方案是基于 AT89C55芯片基础上实现的。一种可调节温度的校园洗浴用水智能供应方法，包括以下步骤：

步骤一：通过供水站控水模块输入供水站出口水温T1₀；通过用户控水器输入用户出水口水温T₂₀；

步骤二：控制供水站出口水温度T₁₀；T₁₀的解算方法如下：

T₁(0,t)＝T₁₀(t)

T₁(x,0)＝T_1e(x)；

其中，c代表水的热容量；T₁₀代表供水站出口水温；β₁代表主管道中的水与环境的热交换系数；T₁(x,t)代表主管道中的水温度；T_1e代表主管道的环境温度；V₁(x)代表主管道不同部分热负载的流量；

步骤三：采集用户区域出口附近的水温T₂；

步骤四：控制用户出水口水温T₂₀；T₂₀的解算方法如下：

T₂(0,t)＝T₂₀(t)

T₂(y,0)＝T_2e(y)；

其中，c代表水的热容量；T_20代表用户出水口水温；β₂代表用户区域管道中的水与环境的热交换系数；T₂(x,t)代表用户区域管道中的水温度；T2e 代表用户区域环境温度；V2(y)代表用户区域管道不同部分热负载的流量。