[发明专利]一种音符学习用音乐扑克牌

权利要求书

1.一种音符学习用音乐扑克牌，其特征在于，所述音乐扑克牌由两副55张装扑克牌构成，分别为高音谱号版和低音谱号版，分别适合不同的乐器，两副扑克牌可单独进行游戏也可混合在一起，由2人或2人以上进行游戏，每副扑克牌包含1张备用扑克牌和54张印有音乐相关元素的扑克牌，且两幅扑克牌玩法相同，其中，音名用不同的颜色及水果表示，音符时值用不同个数的水果表示，高低音谱号使用统一水果符号表示，且设置有五角星提示牌，以快速入门，为增加难度，个别扑克牌下方唱名空缺，如需要可自行填补，熟练后，可用备用贴纸将音名全部贴上隐藏。

2.根据权利要求1所述的一种音符学习用音乐扑克牌，其特征在于，所述音乐扑克牌的具体游戏规则包括游戏A音名陷阱、游戏B单人音名接龙、游戏C多人音名接龙、游戏D音名配对和游戏E音名猜猜猜五种。

3.根据权利要求2所述的一种音符学习用音乐扑克牌，其特征在于，所述游戏A音名陷阱的游戏规则为：

①把音乐扑克，放置玩家中间，一开始，可将带五角星的提示牌抽出，放在一旁作提示，熟练后再将其混入；

②玩家按顺序轮流翻牌，同时按顺序一起唱音阶，一开始唱上行音阶，DO RE MI FASOL LA SI DO, DO RE MI FA SOL LA SI DO……一直重复，熟悉后可加上下行音阶，DO REMI FA SOL LA SI DO，DO SI LA SOL FA MI RE DO……以此类推；

③当有玩家翻出的牌与唱出的牌音名一致时，则掉进了陷阱，需拿走桌上的所有牌，一并放入手中牌的最下方；

④游戏继续，有一方的牌先用完胜出。

4.根据权利要求2所述的一种音符学习用音乐扑克牌，其特征在于，所述游戏B单人音名接龙的游戏规则为：

①一开始可将带五角星的提示牌抽出，按照音名排列好，放在一旁作提示，熟练后再将其混入；

②将剩余的牌整理好后，从中随机抽出四或五张掀开放置在桌面上，横向整齐排列，并将剩余的牌握于手中，此规则为单人练习的游戏；

③游戏开始，玩家为几张牌轮流接龙，每一列中，如遇到音名相同的两张牌，如Re后接了Mi或者Do、Do后接了Si或者Re，则可将这两张牌收走，一并放入手中待用的牌里，然后继续为下一列接龙；

④接龙不单单可以和上一张牌接龙，亦可与第一张扑克牌接龙；

⑤直到桌面五列牌都清空，游戏结束。

5.根据权利要求2所述的一种音符学习用音乐扑克牌，其特征在于，所述游戏C多人音名接龙的游戏规则为：

①将带五角星的提示牌抽出，按照音名排列好，放在一旁作提示；

②剩余的牌整理好后，从中随机抽出一张掀开放置于桌面上，并将剩余的牌平均分给玩家们；

③游戏开始，玩家们轮流为掀开的牌进行接龙，如果掀开的牌为Fa,那么玩家可以放置Mi或So在Fa的两头，如若掀开的是Do，则可以放置Re或Si在Do的两头，以此类推；

④如手中无合适的牌接龙，则跳过到下一个玩家，以此类推；

⑤最后牌最先出完的玩家胜出，如双方都有牌余下，则牌少的玩家胜出。

6.根据权利要求2所述的一种音符学习用音乐扑克牌，其特征在于，所述游戏D音名配对的游戏规则为：

①游戏开始前，玩家先大致熟悉音高位置，游戏前必须将带五角星的提示牌抽出，一开始可放在一旁作提示，熟练后则忽略；

②每位玩家发放8张牌，并掀开8张放置于桌面上，剩余的牌放置一旁待用，发放及掀开的牌可随玩家人数的数量酌情增加或减少；

③第一位玩家，在自己手中的牌里，寻找与桌面音名一致的牌进行配对，音名一致即可，无需音高一致，配对成功后，玩家便赢得这两张牌，此时将它们放置一旁，如无法配对，则需舍弃手中一张牌，掀开放置桌面上；

④此时无论配对与否，第一位玩家继续从放置一旁待用的牌中掀出最上面一张，看看能否与桌面的牌配对，配对成功后，同样把成对的两张牌放置一旁，如无法配对，则把摸到的这张牌放置在桌面上即可；

⑤下一位玩家，以此类推；

⑥最后配对结束后，拥有最多牌的玩家胜出。

7.根据权利要求2所述的一种音符学习用音乐扑克牌，其特征在于，所述游戏E音名猜猜猜的游戏规则为：

①游戏开始前，玩家先大致熟悉音高位置，一开始，可将带五角星的提示牌抽出，按照音名排列好，放在一旁作提示，熟练后再将其混入在整副牌中；

②抽出3张藏起，玩家不得知道牌的内容；

③将剩余的牌平均分给玩家们；

④游戏开始，第一位玩家随意猜一个音名，数量及对象不定，被猜中的玩家需将猜中的牌拿交予猜对音名的玩家，拿到牌的玩家把牌放置一旁，如果没猜中，则跳过轮到下一位玩家，下一位玩家，以此类推；

⑤此游戏需专注台面已出的牌，尽力去猜中对方手中的牌；

⑥直到一方手中的牌用完，游戏结束，牌先被猜光的一方为输者，猜中最多牌的一方胜出。