[发明专利]一种大学生心理健康疏导辅助装置

说明书

本发明公开了一种大学生心理健康疏导辅助装置，包括用户信息采集模块、账户管理模块、自助测评模块、心理健康指数测评模块、服务器、存储器、档案管理模块和教师管理终端，用户信息采集模块与账户管理模块采集用户的账户、建立账户、管理账户的账号密码及存档数据，将采集到的数据传输至服务器中，自助测评模块提供心理测评问卷，用户填写测评问卷，由心理健康指数测评模块进行评分测评，将测评结果评分以及测评数据传输至服务器，服务器将数据保存至存储器，由档案管理模块根据账户管理归档至存储器，服务器连接教师管理终端，教师通过教师管理终端了解学生的心理健康情况，针对性进行辅导。

技术领域

本发明涉及一种教学装置，尤其涉及一种大学生心理健康疏导辅助装置。

背景技术

心理健康是指心理的各个方面及活动过程处于一种良好或正常的状态。心理健康的理想状态是保持性格完美、智力正常、认知正确、情感适当、意志合理、态度积极、行为恰当、适应良好的状态。

受到遗传和环境的双重影响，尤其是幼年时期的原生家庭的教养方式，对心理健康的发展影响甚大。心理健康突出在社交、生产、生活上能与其他人保持较好的沟通或配合，能良好地处理生活中发生的各种情况。

现有技术中，因大学课程较少，教师与学生的接触交流时间短，对于大学生的管理较少，因此，针对学生的心理健康状态不容易非常了解，导致教师不能很好的辅导学生，存在改进空间。

发明内容

本发明的目的就在于为了解决上述问题而提供一种大学生心理健康疏导辅助装置。

本发明通过以下技术方案来实现上述目的：

本发明包括用户信息采集模块、账户管理模块、自助测评模块、心理健康指数测评模块、服务器、存储器、档案管理模块和教师管理终端，所述用户信息采集模块与所述账户管理模块采集用户的账户、建立账户、管理账户的账号密码及存档数据，将采集到的数据传输至服务器中，所述自助测评模块提供心理测评问卷，用户填写测评问卷，由所述心理健康指数测评模块进行评分测评，将测评结果评分以及测评数据传输至服务器，服务器将数据保存至存储器，由档案管理模块根据账户管理归档至存储器，服务器连接教师管理终端，教师通过教师管理终端了解学生的心理健康情况，针对性进行辅导。

作为改进，还设置有压力辅导教学系统，所述压力辅导教学系统通过音频播放器和视频播放器播放辅导教材，服务器通过心理健康指数测评模块及自助测评模块测得学生的心理健康指数情况以及问题类型播放对应教程。

作为改进，还设置有网络模块，所述服务器通过所述网络模块连接所述教师管理终端，所述网络模块还连接云中心数据库。

本发明的有益效果在于：

本发明是一种大学生心理健康疏导辅助装置，与现有技术相比，本发明通过自助测评模块对学生进行测评，将每个学生的心理健康进行测评，并记录管理，定期测评，并将测评数据存档，教师通过网络服务器监管学生的心理健康状态，针对不同的情况制定方案，及时疏导辅助学生，利于教学，具有推广应用的价值。

附图说明

图1是本发明的结构原理框图。

具体实施方式

下面结合附图对本发明作进一步说明：