[发明专利]一种具有引导学生学习的智慧班牌系统

权利要求书

1.一种具有引导学生学习的智慧班牌系统，其特征在于，包括电子班牌、信息发布模块、师资管理模块、课程管理模块和教学情况管理模块，其中：

信息发布模块进行校园信息公布；

师资管理模块对教师信息进行管理；

课程管理模块对课程相关信息进行管理；

教学情况管理模块对课程后续信息进行管理；

所述信息发布模块、师资管理模块、课程管理模块和教学情况管理模块中的信息均可在所述电子班牌中显示。

2.根据权利要求1所述的具有引导学生学习的智慧班牌系统，其特征在于，所述课程相关信息包括课程基本信息、课程资料、课程课件、祖题策略、课程作业。

3.根据权利要求1所述的具有引导学生学习的智慧班牌系统，其特征在于，所述课程后续信息包括发布活动情况、布置作业情况、批改作业情况。

4.根据权利要求1至3任一项所述的具有引导学生学习的智慧班牌系统，其特征在于，还包括登录模块，通过登录模块登录所述智慧班牌系统。

5.根据权利要求4所述的具有引导学生学习的智慧班牌系统，其特征在于，登录模块中登录方式包括账号密码登录和CAS单点登录。

6.根据权利要求5所述的具有引导学生学习的智慧班牌系统，其特征在于，账号密码登录的具体步骤为：

对前端密码进行加密；

将加密后的密码安全传输至后台进行密码解密；

密码校验，若密码校验不通过，登录失败，重新登录；若密码校验通过，登录成功。

7.根据权利要求5所述的具有引导学生学习的智慧班牌系统，其特征在于，CAS单点登录的具体步骤为：

输入账号密码；

将输入的账号密码传输至统一验证平台；

统一验证平台对账号密码进行验证，验证不通过，登录失败，重新登录；验证不通过，登录成功。

8.根据权利要求6或7所述的具有引导学生学习的智慧班牌系统，其特征在于，课程管理模块中还对学生课程进行安排，具体为：

老师设定前置课程和后置课程；

进入排课；

设置课程信息，所述课程信息包括课程类别、学分；

设置排课基本信息，所述排课基本信息包括学年、学期、课程数、学分；

判断学生前置课程是否修得学分，若是，则安排后置课程；若不是，则将前置课程安排至课表中，同时安排后置课程；

学生手动调整排课；

排课调整完毕后，对排课进行审批；

完成排课。

9.根据权利要求8所述的具有引导学生学习的智慧班牌系统，其特征在于，所述电子班牌配置多块，每一教室配置一块电子班牌，所述信息发布模块、师资管理模块、课程管理模块和教学情况管理模块均通过学校网络与各电子班牌连接，所述信息发布模块与学校信息发布系统连接，所述信息发布系统和智慧班牌系统均与数据库连接。