[发明专利]一种便于记忆的多功能英语教具

说明书

本发明公开一种便于记忆的多功能英语教具，包括教具台架。本发明设计有第一驱动机构和第二驱动机构，通过驱动第一驱动机构和驱动第二驱动机构，螺母滑块在螺杆方向上往复运动、缸滑块在电缸导轨方向上往复运动，可以调节缸体的角度和电缸滑块的高度，可以调整合适的缸体的角度以及合适的电缸滑块的高度，在经过长时间的学习后，可以调整展示高度和展示角度，对学生的坐姿或者视线进行调整，降低了疲劳强度，提高了学习效率；同时，本发明设计有第三驱动机构，第三驱动机构包括气缸，通过驱动气缸，可以带动挡板往复运动，可以多不同的字母进行遮挡，会激发学生好奇的心理以及求知的欲望，能够举一反三，提高了记忆的时间。

技术领域

本发明涉及英语教具领域，具体的是一种便于记忆的多功能英语教具。

背景技术

英语是印欧语系-日耳曼语族下的语言，由26个字母组成，英文字母渊源于拉丁字母，拉丁字母渊源于希腊字母，而希腊字母则是由腓尼基字母演变而来的。英语作为一门国际性的交流语言，日益受到了重视，目前在国内，英语教学已经成为中小学甚至幼儿园的必修课，但是英语不是母语，在学习过程中，学生学习后很容易遗忘，记忆时间短。

现有的英语教具大多都很单一，通过磁铁将字母贴片贴在黑板上，供给学生学习，黑板的高度需要人工抬起，增加了老师的不便，同时，黑板的展示角度都是和学生的视线相互垂直，不能调节展示角度，长时间的垂直视线以及长时间的同一坐姿增加了学生的疲劳强度。

同时，在学生学习过程中，常常需要花费大量的时间用于记忆和背诵，学习完成之后，很快便会遗忘，没有一种好的英语教具来激发学生好奇的心理以及求知的欲望。

在实际学习过程中，坐在前排边上的同学往往因为反光或者其他原因，导致看不清黑板上的英文单词、词组等，给日常学习也带来了不便。

发明内容

为解决上述背景技术中提到的不足，本发明的目的在于提供一种便于记忆的多功能英语教具，本发明设计有第一驱动机构和第二驱动机构，通过驱动第一驱动机构，螺母滑块在螺杆方向上往复运动，可以调节缸体的角度，同理，通过驱动第二驱动机构，电缸滑块在电缸导轨方向上往复运动，也可以调节缸体的角度，同时，电缸滑块的高度可以调节，当同时驱动第一驱动机构和第二驱动机构时，可以调整合适的缸体的角度以及合适的电缸滑块的高度，在经过长时间的学习后，可以调整展示高度和展示角度，对学生的坐姿或者视线进行调整，降低了疲劳强度，提高了学习效率；

同时，本发明设计有第三驱动机构，第三驱动机构包括气缸，通过驱动气缸，可以带动挡板往复运动，可以多不同的字母进行遮挡，会激发学生好奇的心理以及求知的欲望，能够举一反三，提高了记忆的时间。

本发明的目的可以通过以下技术方案实现：

一种便于记忆的多功能英语教具，包括教具台架，教具台架包括台板，台板底端固定有支撑柱，所述台板上端设置有两个平行分布的直线导轨，直线导轨底端设置有固定板，固定板固定在台板上，直线导轨上均设置有至少两个直线滑轨。

所述教具台架上端设置有支撑板，支撑板固定在直线滑轨上，支撑板上端设置有两个平行分布的第一驱动机构，第一驱动机构包括固定在支撑板上的底板，底板的一侧端设置有固定在支撑板的伺服电机，伺服电机的输出端固定有螺杆，螺杆上设置有螺母滑块。

所述底板的上端设置有第二驱动机构，第二驱动机构为直线电缸，直线电缸包括缸体，缸体的侧端开有贯穿的矩形槽，缸体上设置有电缸导轨和滑动设置在电缸导轨上的电缸滑块。

所述螺母滑块和电缸滑块的侧端均设置有限位块，限位块之间均设置有限位杆，限位杆之间设置有连接板，连接板的端部开设的限位孔均和限位杆转动连接。

所述第二驱动机构侧端设置有教具板，教具板的外壁开有多个横向方向和纵向方向的均呈T型的滑动槽。

所述滑动槽内设置有贴板，贴板的外壁印有英文字母，贴板的内侧设置有和滑动槽滑动配合的滑动块。