[发明专利]教育点播课堂系统及其点播方法在审
申请号: | 201911409360.6 | 申请日: | 2019-12-31 |
公开(公告)号: | CN111028587A | 公开(公告)日: | 2020-04-17 |
发明(设计)人: | 许承业 | 申请(专利权)人: | 嘉兴梦兰电子科技有限公司 |
主分类号: | G09B5/14 | 分类号: | G09B5/14;G06Q50/20 |
代理公司: | 嘉兴启帆专利代理事务所(普通合伙) 33253 | 代理人: | 丁鹏 |
地址: | 314000 浙江省嘉兴市*** | 国省代码: | 浙江;33 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 教育 点播 课堂 系统 及其 方法 | ||
本发明公开了教育点播课堂系统及其点播方法,教育点播课堂系统包括第一用户登录区域、第二用户登录区域、后台管理模块和点播管理模块。本发明公开的教育点播课堂系统及其点播方法,其通过后台管理模块和点播管理模块为选课用户提供视频播放服务,在播放过程中记录用户的播放进度和历史轨迹,方便学习进度管理。
技术领域
本发明属于课堂教学点播技术领域,具体涉及一种教育点播课堂点播方法和一种教育点播课堂系统。
背景技术
授权公告号为CN106485964B,主题名称为一种课堂教学的录制和点播的方法及系统的发明专利,其技术方案公开了“一种课堂教学的录制和点播的系统,包括:课程录制模块,用于录制课堂教学数据,并根据课堂讲解要点的时间顺序,对所述录制课堂教学数据进行分段标识,形成与所述课堂讲解要点对应的分段标记课堂数据,建立课堂讲解要点与分段标记课堂数据的对应关联数据库;课程管理模块,用于对录制的所述课堂教学数据进行问题关联处理;课程回顾模块,用于学生通过在线回顾点播的方式,回顾所述录制课堂教学数据,进行课后复习回顾;学习巩固模块,在完成课程回顾之后,学生通过在线答题作业,包括随堂作业或者随堂测试,进一步巩固学习课堂教学内容;所述课堂讲解要点包括多个具有高低从属关系的不同层级要点,根据录制的课堂教学数据涉及的不同层级的要点,所述分段标记课堂数据可以对应相应的具体底层级要点及其所属的高层级要点,并根据时间关系在所述对应关联数据库中建立对应关系列表;其中所述学习巩固模块用于:当学生正确回答某个试题时,确认已经掌握了相应的课堂讲解要点;当学生未能正确回答某个试题时,通过所述对应关联数据库,只需回顾与这个试题对应的分段标记课堂数据;其中,进一步包括同步显示模块:用于至少在学生回答所述问题或所述试题时,将所述问题或所述试题及其答案以及学生回答的内容,同步同时显示在第三方终端上;其中,所述第三方为家长,向第三方终端同时显示问题和/或试题及其答案以及学生回答的内容,通过将学生回答的内容与答案的对比,对回答的正确性进行判断和/或对错误的地方进行标记,并将判断结果和标记情况发送给学生和/或发送回顾命令,学生进入回顾”。
以上述发明专利为例,虽然公开了以点播的方式进行课堂教学,但是却未公开本发明的为选课用户提供视频播放服务,在播放过程中记录用户的播放进度和历史轨迹等技术特征,因此与本发明的技术方案不同。
发明内容
本发明的主要目的在于提供教育点播课堂系统及其点播方法,其通过后台管理模块和点播管理模块为选课用户提供视频播放服务,在播放过程中记录用户的播放进度和历史轨迹,方便学习进度管理。
本发明的另一目的在于提供教育点播课堂系统及其点播方法,学生在学习过程中,可以向老师提问,也可以与其他学生进行交流,共同提高。
为达到以上目的,本发明提供一种教育点播课堂点播方法,用于学生对课堂知识点进行点播学习,包括以下步骤:
步骤S1:将第一登录任务中的第一登录用户信息移送至显示界面的第一系统登陆区域;
步骤S2:接收第一浏览信息;
步骤S3:基于接收到的第一浏览信息,通过第一执行模块执行管理任务,和获取与浏览信息相关的第一管理结果信息;
步骤S4:接收第一管理结果信息中的后台管理信息并且通过后台管理模块执行管理任务;
步骤S5:将第二登录任务中的第二登录用户信息移送至显示界面的第二系统登陆区域;
步骤S6:接收第二浏览信息;
步骤S7:基于接收到的第二浏览信息,通过第二执行模块执行管理任务,和获取与浏览信息相关的第二管理结果信息;
步骤S8:接收第二管理结果信息中的点播管理信息并且通过点播管理模块执行管理任务。
作为上述技术方案的进一步优选的技术方案,步骤S4具体实施为以下步骤:
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