[实用新型]一种数学用思维训练魔方有效
申请号: | 201920002562.8 | 申请日: | 2019-01-02 |
公开(公告)号: | CN209612183U | 公开(公告)日: | 2019-11-12 |
发明(设计)人: | 何俊辉 | 申请(专利权)人: | 何俊辉 |
主分类号: | A63F9/08 | 分类号: | A63F9/08 |
代理公司: | 暂无信息 | 代理人: | 暂无信息 |
地址: | 231501 安徽省合肥*** | 国省代码: | 安徽;34 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 活动块 魔方 连接板 本实用新型 顶端连接 思维训练 连接槽 连接杆 底端 垫板 卡环 数学 顶端安装 结构科学 数学思维 一端连接 倾斜板 盖板 阶数 | ||
1.一种数学用思维训练魔方,包括第一活动块(1),其特征在于:所述第一活动块(1)顶端连接有连接板(2),所述连接板(2)顶端连接有第二活动块(3),所述第一活动块(1)一端连接有盖板(4),所述第二活动块(3)底端开设有连接槽(5),所述连接槽(5)内部顶端安装有垫板(6),所述垫板(6)底端中部安装有连接杆(7),所述连接杆(7)外表面中部安装有卡环(11),所述卡环(11)两侧顶端均安装有倾斜板(10),所述盖板(4)两侧均开设有凹孔(8),所述凹孔(8)内部安装有橡胶球(9),所述第一活动块(1)内部开设有凹槽(12),所述凹槽(12)内部底端安装有底座(14),所述底座(14)顶端中部开设有限位槽(15),所述限位槽(15)内部安装有支撑柱(13),所述第一活动块(1)内部两侧均开设有固定孔(16)。
2.根据权利要求1所述的一种数学用思维训练魔方,其特征在于,所述第一活动块(1)与第二活动块(3)外表面均开设有半圆孔,且半圆孔内部开设有防滑纹。
3.根据权利要求1所述的一种数学用思维训练魔方,其特征在于,所述盖板(4)内表面安装有限位块,且盖板(4)与第一活动块(1)通过限位块连接。
4.根据权利要求1所述的一种数学用思维训练魔方,其特征在于,所述连接杆(7)底端中部连接有凸块(17),所述支撑柱(13)内部开设有活动槽(18),所述支撑柱(13)内壁中部开设有卡槽(19),所述活动槽(18)内部底端安装有伸缩弹簧(21),所述伸缩弹簧(21)顶端连接有支撑板(20)。
5.根据权利要求4所述的一种数学用思维训练魔方,其特征在于,所述活动槽(18)的尺寸大于连接杆(7)的尺寸,且卡环(11)与卡槽(19)的尺寸相同。
6.根据权利要求4所述的一种数学用思维训练魔方,其特征在于,所述活动槽(18)内壁顶部开设有内螺纹,且连接杆(7)外表面底部开设有内螺纹,且连接杆(7)的外螺纹与活动槽(18)的内螺纹进行连接。
7.根据权利要求4所述的一种数学用思维训练魔方,其特征在于,所述卡槽(19)内部开设有滑槽,且卡环(11)与滑槽通过滑块连接。
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