[实用新型]一种小学科学学习用实验台

说明书

本实用新型公开了一种小学科学学习用实验台，涉及小学科学实验台技术领域，具体为一种小学科学学习用实验台，包括科学实验台和底板，所述科学实验台由实验台本体和实验操作台组成，所述实验台本体由升降箱、转动柱、螺纹柱、第一锥齿轮、第二锥齿轮、转动轴和摇把组成。该小学科学学习用实验台，通过三个科学实验台的设置，能够同时让三个学生上台做实验，可进行实验比赛，通过抽签转盘和标签栏的配合，能够增加课堂趣味性，从而提高学生的学习积极性，通过升降箱、转动柱、螺纹柱、第一锥齿轮、第二锥齿轮、转动轴和摇把的配合，能够对实验操作台的高度进行调节，方便不同身高的老师和学生的使用，有利于实验的进行。

技术领域

本实用新型涉及小学科学实验台技术领域，具体为一种小学科学学习用实验台。

背景技术

科学将各种知识通过细化分类(如数学、物理和化学等)研究，形成逐渐完整的知识体系，它是关于发现发明创造实践的学问，是人类探索研究感悟宇宙万物变化规律的知识体系的总称，科学是一个建立在可检验的解释和对客观事物的形式和组织等进行预测的有序的知识的系统，曾经占据学生课业几乎全部的语数英三门课程的地位有所下降，能够全面培养孩子探究能力、思维能力、动手能力、情感态度和价值观等更为重要的品质的“科学”课程正在逐渐受到重视，小学科学课程是小学生学习科学知识、形成科学素养和探究未知世界的重要方式，而小学科学实验台是小学科学课中的重要教学设备，目前应用的小学生科学实验台多为简单的长方形实验台或者拼接的多边形实验台，结构简单，且由于学生的身高差异使得现有小学科学实验使用起来极不方便，因此，需要一种方便使用的小学科学学习用实验台。

实用新型内容

(一)解决的技术问题

针对现有技术的不足，本实用新型提供了一种小学科学学习用实验台，解决了上述背景技术中提出的问题。

(二)技术方案

为实现以上目的，本实用新型通过以下技术方案予以实现：一种小学科学学习用实验台，包括科学实验台和底板，所述科学实验台由实验台本体和实验操作台组成，所述实验台本体由升降箱、转动柱、螺纹柱、第一锥齿轮、第二锥齿轮、转动轴和摇把组成，所述转动柱与升降箱的内壁活动连接，所述第二锥齿轮固定安装于转动柱的外表面，所述第一锥齿轮固定安装于转动轴的一端，所述第一锥齿轮与第二锥齿轮啮合连接，所述转动轴贯穿于升降箱的一侧，所述转动轴远离第一锥齿轮的一端固定连接有摇把，所述螺纹柱设置于转动柱的内部，且所述螺纹柱与转动柱的内壁螺纹连接，所述螺纹柱贯穿于升降箱的顶部，且所述螺纹柱远离升降箱的一端与实验操作台固定连接。

可选的，所述科学实验台的数量为三个，三个所述科学实验台均固定安装于底板的上表面。

可选的，所述实验台本体的数量为三个，三个所述实验台本体的正面均设置有抽签转盘，所述实验操作台的数量为三个，三个所述实验操作台的正面均设置有标签栏。

可选的，所述升降箱的内部固定安装有支撑板，所述支撑板的中部固定安装有轴承，所述转动轴贯穿于轴承的内部，所述转动轴通过轴承与支撑板活动连接。

可选的，所述实验操作台的下表面固定安装有支撑杆，所述支撑杆的数量为四个，四个所述支撑杆分别固定安装于实验操作台下表面的四角处，所述升降箱的顶部固定安装有支撑套管，四个所述支撑杆分别插接与支撑套管的内部。

可选的，所述底板的下表面固定安装有支撑垫，所述支撑垫的数量为六个，六个所述支撑垫的材质均为橡胶。

(三)有益效果

本实用新型提供了一种小学科学学习用实验台，具备以下有益效果：