[实用新型]一种电学实验用教具

说明书

本实用新型提供一种电学实验教具，其包括底板，底板上设置有电源模块、开关、第一电磁片、第二电磁片、第一电机以及第二电机，底板具有第一电机与第二电机串联的第一位置结构以及第一电机与第二电机并联的第二位置结构，开关包括第一电极、中间电极以及第二电极，开关的中间电极连接电源模块的负极，开关的第一电极同时连接第一电机的一端和第一电磁片，第二电极连接第二电机的一个端部，第二电机的另一个端部连接第二电磁片以及电源模块的正极。本实用新型提供一种电学实验教具，其结构简单，能够动态演示电流、电压以及时间对电流做功的影响，让学生能有一个直观的概念，理解起来更加容易，对物理教学具有重大意义。

技术领域

本实用新型涉及教学用具领域，具体地涉及一种电学实验用教具。

背景技术

电学是物理学的分支学科之一。主要研究“电”的形成及其应用。“电”一词在西方是从希腊文琥珀一词转意而来的，在中国则是从雷闪现象中引出来的。

自从18世纪中叶以来，对电的研究逐渐蓬勃开展。它的每项重大发现都引起广泛的实用研究，从而促进科学技术的飞速发展。现今，无论人类生活、科学技术活动以及物质生产活动都已离不开电。随着科学技术的发展，某些带有专门知识的研究内容逐渐独立，形成专门的学科，如电子学、电工学等。电学又可称为电磁学，是物理学中颇具重要意义的基础学科。

现在中学物理课本中，对电学的公式的解释只有单纯的公式和文字，没有系统的实验器具，例如电能公式，W＝UIT，仅仅是一个苍白的公式，学生理解起来有一定难度，不能从根本上直观的弄懂电流、电压以及时间对电流做功的影响。

实用新型内容

本实用新型为了解决现有技术的不足，本实用新型提供一种电学实验教具，其结构简单，能够动态演示电流、电压以及时间对电流做功的影响，让学生能有一个直观的概念，理解起来更加容易，对物理教学具有重大意义。

具体地，本实用新型提供一种电学实验教具，其包括底板，所述底板上设置有电源模块、开关、第一电磁片、第二电磁片、第一电机以及第二电机，所述底板具有第一电机与第二电机串联的第一位置结构以及第一电机与第二电机并联的第二位置结构，

所述开关包括第一电极、中间电极以及第二电极，所述开关的中间电极连接所述电源模块的负极，所述开关的第一电极同时连接所述第一电机的一端和第一电磁片，所述第二电极连接第二电机的一个端部，所述第二电机的另一个端部连接所述第二电磁片以及所述电源模块的正极，

当所述开关的第一电极连通时，所述第一电机与所述第二电机串联，当所述开关的第二电极连通且所述第一电磁片与所述第二电磁片不接触时，所述第二电机电路连通，所述第一电机电路断开，当所述开关的第二电极连通且所述第一电磁片与所述第二电磁片接触时，所述第一电机与所述第二电机并联。

优选地，所述底板背部设置有第一吸附装置，所述底板侧部设置有第二吸附装置，所述底板包括第一底板和第二底板，所述第一底板与所述第二底板铰接，所述第一底板与所述第二底板相互之间能够平面布置或者折叠布置，当所述第一底板与所述第二底板平面布置时借助于所述第一吸附装置进行固定时，能够实现第一电机和第二电机串联；当所述第一底板与所述第二底板折叠布置时借助于第二吸附装置进行固定时，能够实现第一电机和第二电机并联。

优选地，第一电机连接有第一电压表以及第一电流表，第二电机连接有第二电压表以及第二电流表。

优选地，所述第一电压表以及第一电流表串联在所述第一电机所在的电路内，所述第二电压表以及第二电流表串联在所述第二电机所在的电路内。

优选地，所述第一底板与所述第二底板均包括侧板和底面板，侧板和底面板为两个相互垂直设置的板状结构，所述第一底板的侧板的背面设置所述第一电磁片，所述第二底板的侧板的背面设置所述第二电磁片。