[实用新型]一种平面四杆机构演示教具有效

专利信息
申请号: 201920029754.8 申请日: 2019-01-07
公开(公告)号: CN209657650U 公开(公告)日: 2019-11-19
发明(设计)人: 刘晓敏;韩雨璇;刘笑辰 申请(专利权)人: 烟台瓦酷机器人技术服务有限公司
主分类号: G09B25/02 分类号: G09B25/02
代理公司: 暂无信息 代理人: 暂无信息
地址: 265300 山东省烟台市栖霞*** 国省代码: 山东;37
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摘要:
搜索关键词: 伸缩杆 驱动转轴 装置底座 演示 侧方 两组 平面四杆机构 本实用新型 连接组件 演示教具 增阻块 固接 顶部设置 固定插接 后侧端部 教学用具 驱动摇杆 真空吸盘 上端 把手孔 侧中部 可拆卸 前侧壁 底端 地卡 卡设 外壁 竖立 观测 贯穿
【说明书】:

本实用新型公开了教学用具技术领域的一种平面四杆机构演示教具,包括装置底座,装置底座的顶部前后侧中部竖立固接有演示面板,演示面板的前侧壁设置有两组侧方伸缩杆和一组顶部伸缩杆,两组侧方伸缩杆的顶端均固接有连接组件,顶部伸缩杆的左右两端可拆卸地卡接于两组连接组件上,并可绕其自由转动,侧方伸缩杆的底端固定插接有驱动转轴,驱动转轴的后侧贯穿演示面板,驱动转轴的后侧端部设置有驱动摇杆,装置底座的顶部设置有增阻块,增阻块卡设于驱动转轴的外壁,装置底座的底部设置有真空吸盘,演示面板的上端设置有把手孔,本实用新型提供了一种便于调节和观测的平面四杆机构演示教具。

技术领域

本实用新型涉及教学用具技术领域,具体为一种平面四杆机构演示教具。

背景技术

在机械类、近机类专业教学中,平面四杆机构是平面连杆机构的基础,是非常重要的教学内容,学生需要在学习的过程中掌握四杆机构的基本类型、工作特性、曲柄存在条件及尺寸综合等内容。而现有的演示教具存在尺寸单一或使用不便的缺点,有的虽然杆长可调节,可以演示基本类型工作原理,但对于平面四杆机构学习中的重点、难点、工作特性都不能明显演示,影响学生对这部分知识的学习和理解。

为此,相关技术领域的技术人员对此进行了改进,例如中国专利申请号为CN201320113077.0提出的“一种铰链四杆机构演示仪,包括演示板,固定在演示板上的机架、与机架以铰链连接的可伸缩的连架杆及固定长度连架杆、以铰链连接连架杆的可伸缩连杆,可伸缩的连杆是由套筒、套筒上的固定螺钉和伸缩杆组成,可伸缩连架杆是由套筒、套筒上的固定螺钉和伸缩杆组成,连杆两端铰链的销轴设有轴向孔,孔中设有笔。”,虽然本实用新型能够满足通过调节连架杆和连杆的长度,实现演示铰链四杆机构的三种基本类型,在运动过程中利用笔画出两连架杆的运动轨迹,找出不同类型的差别,加深学生的认识的特点;

但该申请文件中的技术方案仍然存在不足,如该装置杆与杆之间连接为固定铰接,调节杆长时,由于长短发生变化容易出现伸缩受阻或者卡死现象,操作存在不便性,另外,杆转动演示时,需要在杆的前侧通过手动拨动,阻挡视线,影响观测效果。

基于此,本实用新型设计了一种平面四杆机构演示教具,以解决上述问题。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种平面四杆机构演示教具,以解决上述装置杆与杆之间连接为固定铰接,调节杆长时,由于长短发生变化容易出现伸缩受阻或者卡死现象,操作存在不便性,另外,杆转动演示时,需要在杆的前侧通过手动拨动,阻挡视线,影响观测效果的问题。

为实现上述目的,本实用新型提供如下技术方案:一种平面四杆机构演示教具,包括装置底座,所述装置底座的顶部前后侧中部竖立固接有演示面板,所述演示面板的前侧壁设置有两组侧方伸缩杆和一组顶部伸缩杆,两组所述侧方伸缩杆的顶端均固接有连接组件,所述顶部伸缩杆的左右两端可拆卸地卡接于两组所述连接组件上,并可绕其自由转动,所述侧方伸缩杆的底端固定插接有驱动转轴,所述驱动转轴的后侧贯穿演示面板,所述驱动转轴的外壁通过设置有轴承与其转动连接,所述驱动转轴的后侧端部设置有驱动摇杆,所述装置底座的顶部设置有增阻块,所述增阻块卡设于驱动转轴的外壁。

优选的,所述侧方伸缩杆包括侧方套杆、侧方插杆和侧方定位螺钉,所述侧方插杆可活动地插置于所述侧方套杆的内腔,所述侧方定位螺钉贯穿螺接于所述侧方套杆的一侧壁。

优选的,所述顶部伸缩杆包括顶部套杆、顶部插杆和顶部定位螺钉,所述顶部插杆可活动地插置于所述顶部套杆的内腔,所述顶部定位螺钉贯穿螺接于所述顶部套杆的一侧壁。

优选的,所述连接组件包括固定套设于侧方插杆顶端的套管,所述套管的顶端固接有轴承固定座,所述轴承固定座的前侧壁通过轴承转动连接有转轴,所述转轴的前侧端固接有缺口环,位于左右两侧的缺口环。

优选的,所述顶部套杆的左端和顶部插杆的右端各设有一对限位卡环,所述一对限位卡环抵接于缺口环的左右两端。

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