[实用新型]一种音乐教学用五线谱教学辅助装置

说明书

本实用新型公开了一种音乐教学用五线谱教学辅助装置，包括两个固定板，两个所述固定板的一侧均固定连接有阻尼导轨，且两个阻尼导轨的内部均滑动连接有滑块，两个所述滑块的另一侧均固定连接有固定杆，且两个固定杆相互靠近的一侧均设有两个穿孔，位于同一高度的两个穿孔内部插接有同一个滑杆，两个所述滑杆的圆周外壁中部均滑动连接有滑环。本实用新型中，可在展示板上一次性绘制出五线谱的五根平行横线，增强五线谱教学辅助装置的辅助教学的效果，显著的缩短了五线谱的绘制时间，提高教学的效率，可以将五线谱的擦拭与绘制同时进行，提高五线谱教学辅助装置的功能性，进一步的提高五线谱的绘制速度，提高教学时间的利用效率。

技术领域

本实用新型涉及音乐技术领域，尤其涉及一种音乐教学用五线谱教学辅助装置。

背景技术

音乐是反映人类现实生活情感的一种艺术，早在人类还没有产生语言时，就已经知道利用声音的高低、强弱等来表达自己的意思和感情。音乐让人赏心悦目，并为大家带来听觉的享受。音乐能提高人的审美能力，净化人们的心灵，树立崇高的理想。我们通过音乐来抒发我们的情感，使我们的很多情绪得到释放。

五线谱是目前世界上通用的一种记谱法，通过在五根等距离的平行横线上标以不同时值的音符及其他记号来记载音乐，属于运用最广泛的乐谱之一，在音乐教学过程中，五线谱的教学至关重要，在五线谱的教学过程中，老师需要借助直尺等绘图工具在展示板上绘制五线谱的五根平行横线，造成教学时间的浪费。

实用新型内容

本实用新型的目的是为了解决现有技术中存在的缺点，而提出的一种音乐教学用五线谱教学辅助装置。

为了实现上述目的，本实用新型采用了如下技术方案：

一种音乐教学用五线谱教学辅助装置，包括两个固定板，两个所述固定板的一侧均固定连接有阻尼导轨，且两个阻尼导轨的内部均滑动连接有滑块，两个所述滑块的另一侧均固定连接有固定杆，且两个固定杆相互靠近的一侧均设有两个穿孔，位于同一高度的两个穿孔内部插接有同一个滑杆，两个所述滑杆的圆周外壁中部均滑动连接有滑环，且两个滑环的顶部均固定连接有伸缩杆，两个所述伸缩杆的顶端均固定连接有阻尼转轴，且两个阻尼转轴相互靠近的一端均固定连接有安装杆，两个所述安装杆相互靠近的一侧固定连接有两个支架杆，且两个支架杆的底部均固定连接有两个扭簧合页，位于同一个支架杆的两个扭簧合页的底端固定连接有同一个板擦，两个所述安装杆之间固定连接有同一个矩形方杆，且矩形方杆的外侧套接有五个等距离分布的套环，五个套环的一侧均固定连接有弹簧筒夹。

优选的，两个所述固定板的另一侧边缘处均固定连接有两到四个等距离分布横截面为L型结构的固定钩件和磁钢板。

优选的，所述滑杆包括等距离分布的支杆，相连的两个支杆之间螺纹连接，支杆的长度具有三十厘米、四十厘米和五十厘米三种。

优选的，所述伸缩杆的外侧套接有弹簧，且弹簧的一端通过螺钉与阻尼转轴稳固连接，弹簧的另一端通过螺钉与滑环稳固连接。

优选的，两个所述固定杆的一侧两端均螺纹连接有锁紧螺栓，且滑杆通过锁紧螺栓与固定杆稳固连接。

优选的，所述套环的另一侧螺纹连接有定位螺栓，且套环通过定位螺栓与矩形方杆稳固连接。

优选的，所述矩形方杆的四个侧面均设有刻度尺。

本实用新型的有益效果为：

1、本实用新型提出的音乐教学用五线谱教学辅助装置，两个固定板分别通过固定钩件和磁钢板安装于展示板的两侧，利用锁紧螺栓将滑杆与固定杆稳固连接，将绘制五根平行横线的书写笔放置在弹簧筒夹的内部，使得笔尖朝向展示板，在需要绘制时，老师只需向下按压绘制方向的一个支架杆，使得书写笔的笔尖与展示板接触，拉动支架杆沿着滑杆的方向滑动，即可在展示板上一次性绘制出五线谱的五根平行横线，增强五线谱教学辅助装置的辅助教学的效果，显著的缩短了五线谱的绘制时间，提高教学的效率。