[实用新型]多功能数学集合概念演示教具

权利要求书

1.一种多功能数学集合概念演示教具，主要包括显示板、滑板、支架和控制器，其特征在于，所述滑板通过滑块可滑动的设置在所述显示板的前方，所述显示板上设置有多个灯带，所述滑板上固定设置有多个磁铁；

所述显示板主要包括长方形的显示屏和设置在所述显示屏外侧的框架，所述显示屏主要包括玻璃层、LED阵列层和支撑层，所述LED阵列层设置在所述支撑层的上方，所述玻璃层覆盖在所述LED阵列层的表面，所述支架铰接连接在所述支撑层的后方，所述灯带为所述LED阵列层中的LED灯排列组成；所述显示屏上设置有椭圆形的第一灯带和包围在所述第一灯带外侧的长方形的第二灯带；所述第一灯带和所述第二灯带与所述控制器连接，其中所述第一灯带和所述第二灯带内部均设置有LED灯排列组成的数字；

所述框架的上端设置有滑槽，所述滑块可滑动的设置在所述滑槽上，所述滑板通过连杆连接在所述滑块的下方，所述滑板的外轮廓上设置有第三灯带和第四灯带，所述滑板的表面上设置有第五灯带，所述磁铁设置在所述滑板上；所述滑板上的第三灯带、第四灯带和第五灯带均与所述控制器连接；

所述支撑层的后方还设置有电池仓和所述控制器，所述电池仓内设置有电池，所述控制器上设置有电源开关按钮和多个控制按钮。

2.如权利要求1所述的多功能数学集合概念演示教具，其特征在于，所述滑槽内部设置有行程孔，所述滑块上设置有卡位块和卡位按钮，所述滑块能够通过所述卡位块卡在所述行程孔内。

3.如权利要求1所述的多功能数学集合概念演示教具，其特征在于，所述支架的下端具有支撑杆，所述支撑杆外侧设置有橡胶层。

4.如权利要求1所述的多功能数学集合概念演示教具，其特征在于，所述框架的左端设置有两块吸附磁铁，所述吸附磁铁上吸附有白板笔和白板擦。