[实用新型]一种教学用计分器有效
申请号: | 201920060343.5 | 申请日: | 2019-01-14 |
公开(公告)号: | CN210466851U | 公开(公告)日: | 2020-05-05 |
发明(设计)人: | 王珂 | 申请(专利权)人: | 广东新励成教育科技股份有限公司 |
主分类号: | G09B19/00 | 分类号: | G09B19/00 |
代理公司: | 广州三环专利商标代理有限公司 44202 | 代理人: | 颜希文;黄华莲 |
地址: | 510070 广东省广州市海珠区沥滘路*** | 国省代码: | 广东;44 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 一种 教学 用计 | ||
本实用新型涉及一种教学用计分器,包括壳体、可触摸控制的显示屏、控制按钮、扬声器、计分模块、计时模块、无线传输模块、控制器、电源和磁铁,控制器分别与显示屏、控制按钮、扬声器、计分模块、计时模块、无线传输模块和电源电性连接,无线传输模块与云端服务器或智能终端通信连接,显示屏上设有分数输入单元、各组的比分显示单元和时间显示单元,显示屏设置在壳体的正面,控制按钮设置壳体上且位于显示屏的一侧,扬声器设置在壳体上且位于显示屏的另一侧,磁铁设置在壳体的背面,壳体的侧壁均设有若干个散热槽,散热槽上设有滤网。采用本实用新型,能显示与合计分数,并通过语音播报,能将数据记录至云端服务器或智能终端,散热效果好。
技术领域
本实用新型涉及教具技术领域,更具体地说,涉及一种教学用计分器。
背景技术
计算分数分组PK机制是孩子在学习过程中必需的团队竞赛方式。让孩子在在积极向上的学习氛围中能够通过在白板上的分数及时了解本组总分情况,从而更加激发个人学习和表现欲望,提升本组整体表现,而在教学过程中因手动书写分数过多占用白板空间,人工计算分数相对繁琐。
实用新型内容
本实用新型所要解决的问题在于,提供一种教学用计分器,能显示与合计分数,并通过语音播报,能将数据记录至云端服务器或智能终端,散热效果好。
为了解决上述技术问题,本实用新型提供了一种教学用计分器,其包括壳体、可触摸控制的显示屏、控制按钮、扬声器、计分模块、计时模块、无线传输模块、控制器、电源和磁铁,所述控制器分别与所述显示屏、控制按钮、扬声器、计分模块、计时模块、无线传输模块和电源电性连接,所述无线传输模块与云端服务器或智能终端通信连接,所述显示屏上设有分数输入单元、各组的比分显示单元和时间显示单元,所述显示屏设置在所述壳体的正面的中部,所述控制按钮设置所述壳体上且位于所述显示屏的一侧,所述扬声器设置在所述壳体上且位于所述显示屏的另一侧,所述磁铁设置在所述壳体的背面,所述壳体的侧壁均设有若干个散热槽,所述散热槽上设有滤网。
作为本实用新型优选的方案,所述控制按钮包括电源开关、语音开关、设置按钮、加分按钮、扣分按钮、暂停按钮和复位按钮。
作为本实用新型优选的方案,所述壳体的顶部设有挂环。
作为本实用新型优选的方案,所述壳体的四周间隔均匀设有若干 LED灯。
作为本实用新型优选的方案,所述壳体的外周四角均设有防摔块。
作为本实用新型优选的方案,所述电源为纽扣电池。
实施本实用新型的一种教学用计分器,与现有技术相比较,具有如下有益效果:
本实用新型通过壳体背面的磁铁将教学用计分器固定在教学白板,在显示屏的时间显示单元能够查看已用时间和剩余时间,而且通过在显示屏的分数输入单元输入各组的分数并分别进行统计,并在比分显示单元显示各组的合计分数,同时通过扬声器实时将各组分数播报出来,以激发孩童对学习的热情,提高学习效率,而且通过无线传输模块将数据记录至云端服务器或智能终端,方便日后查看数据,教学用计分器在使用过程中,通过散热槽和滤网及时散热,避免温度过高,且避免灰尘从散热槽进入壳体内。
附图说明
为了更清楚地说明本实用新型实施例的技术方案,下面将对实施例的附图作简单地介绍。
图1是本实用新型提供的一种教学用计分器主视图;
图2是教学用计分器的侧视图;
其中,1-壳体;2-显示屏;3-控制按钮;4-扬声器;5-磁铁;6- 散热槽;7-挂环;8-LED灯;9-防摔块。
具体实施方式
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