[实用新型]一种教学用电子实验台

说明书

本实用新型公开了一种教学用电子实验台，包括实验台面，实验台面下方连接凹型支撑板，实验台面一侧设有实验控制箱，实验控制箱前侧设有水龙头，水龙头下方设有水槽，水槽置于实验台面下方，实验台面上设有孔洞，实验台面与凹型支撑板之间留有间隙，凹型支撑板与水槽贯通连接，实验台面另一侧焊接有储物箱，储物箱两侧开设有卡槽，储物箱顶部两侧均焊接有空心管，储物箱前侧设有封板，封板两侧均焊接有卡块，卡块一侧与卡槽内壁相卡接，封板顶部两侧均固定安装有铰接件，铰接件顶部铰接有连接杆，连接杆底部一侧固定连接有弹簧，弹簧一端固连有凸起块，凸起块一侧与封板顶部另一侧焊接，连接杆底部另一侧焊接有连接块，连接块一侧延伸至空心管内。

技术领域

本实用新型涉及实验台技术领域，特别涉及一种教学用电子实验台。

背景技术

实验台是进行物化实验所需要使用的平台。

现有教学用实验台结构较简单，存在一个弊端，就是在实验过程中实验台面总会湿漉漉的甚至会积水。

同时现有的实验台设计比较简单，只是单一的桌子组成，导致功能性较低不能满足人们的需求。

实用新型内容

本实用新型的目的是提供一种教学用电子实验台，以解决背景技术存在的技术问题。

本实用新型的上述技术目的是通过以下技术方案得以实现的:一种教学用电子实验台，包括实验台面，实验台面下方连接凹型支撑板，凹型支撑板四端均连接一根支撑柱，每根支撑柱底部连接滚轮，实验台面一侧设有实验控制箱，实验控制箱前侧设有水龙头，水龙头下方设有水槽，所述水槽置于实验台面下方，实验控制箱一侧设有开关插线板和照明灯，所述实验台面上设有若干个贯通的均匀的孔洞，实验台面与凹型支撑板之间留有间隙，凹型支撑板与水槽贯通连接，实验台面另一侧焊接有储物箱，所述储物箱的两侧均开设有卡槽，所述储物箱顶部的两侧均焊接有空心管，所述储物箱的前侧设置有封板，所述封板的两侧均焊接有卡块，所述卡块的一侧与卡槽的内壁相卡接，所述封板顶部的两侧均固定安装有铰接件，所述铰接件的顶部铰接有连接杆，所述连接杆底部的一侧固定连接有弹簧，所述弹簧的一端固定连接有凸起块，所述凸起块的一侧与封板顶部的另一侧焊接，所述连接杆底部的另一侧焊接有连接块，所述连接块的一侧延伸至空心管的内部。

优选地，所述凹型支撑板与水槽连接处涂有密封胶。

优选地，所述滚轮为万向轮。

优选地，所述万向轮的外侧设有锁止踏板。

本实用新型的有益效果如下：

1、由于实验台面上设有若干个贯通的均匀的孔洞，实验台面与凹型支撑板之间留有间隙，凹型支撑板与水槽贯通连接，这样在做实验在实验台面存在积水时，积水可以通过孔洞流入间隙内，然后通过凹型支撑板流到水槽内；

2、通过设置储物箱从而可以放置实验所需要的工具，防止了随意的堆放工具导致造成工具的丢失，通过设置空心管和铰接件与连接杆和弹簧及连接块，使其将储物箱与封板卡紧固定住，从而便于了后期将封板拆卸下来对储物箱内部的杂质进行清理，使其防止了储物箱的杂质附着在工具外表面导致影响了实验的数据，进而为实验的数据可靠性提供了保证。

附图说明

图1是本实用新型的结构示意图；

图2是图1在A处的局部放大示意图；

图3为本实用新型中储物箱俯视图。

具体实施方式

以下结合附图对本实用新型作进一步详细说明。