[实用新型]一种教学座椅冲切成型设备

说明书

本实用新型涉及一种教学座椅冲切成型设备，包括主体，所述主体内部开设有凹槽以及出料腔，所述凹槽对称设置于主体顶部两侧，所述凹槽内腔底部设置有液压伸缩杆，所述液压伸缩杆与主体固定连接，所述液压伸缩杆的活动端固定连接有推动块，所述推动块与主体滑动连接，所述推动块顶部固定连接有第一液压升降杆以及支撑柱，所述第一液压升降杆顶部设置有第一横板，所述第一横板底部固定连接有第一压板，所述出料腔顶部开通有凹孔，结构简单，设计合理，方便对冲切之后的工件进行输送，以及能够对冲切时的材料进行固定，并且在冲切之后，能够对材料进行拉动，从而提高工作效率，节省更多的劳动力，并且降低了危险性。

技术领域

本实用新型涉及一种教学座椅冲切成型设备，属于冲切成型技术领域。

背景技术

在进行冲切成型时，一个成品制品单元冲切出来之后，然后手动拿出该制品单元，接着人工拉动卷材，并对材料进行固定，再次进行冲切成型，这种人工取料以及人工拉料，受人体生理限制，生产效率低，成品良率低，且冲切机冲切时，容易出工伤，在冲切成型时，要能够对材料进行固定以及方便取料，并且使对材料的拉动能够更加的方便，因此，需要进一步改进。

发明内容

本实用新型的目的在于提供一种教学座椅冲切成型设备，通过设置有出料腔，能够对冲切出的工件进行收集，使取料更加的方便，降低危险性，通过设置有第一压板以及第二压板，能够在冲切之后，将材料拉动，方便再次冲切，并且在冲切时与第三压板，能够对材料起到一定的固定效果，通过设置有液压伸缩杆，能够使推动块进行平移，通过设置有延伸槽，能够使第二压板在平移时，不会被主体阻挡，方便第二压板的移动，以解决上述背景技术中提出的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：

一种教学座椅冲切成型设备，包括主体，所述主体内部开设有凹槽以及出料腔，所述凹槽对称设置于主体顶部两侧，所述凹槽内腔底部设置有液压伸缩杆，所述液压伸缩杆与主体固定连接，所述液压伸缩杆的活动端固定连接有推动块，所述推动块与主体滑动连接，所述推动块顶部固定连接有第一液压升降杆以及支撑柱，所述第一液压升降杆顶部设置有第一横板，所述第一横板底部固定连接有第一压板，所述出料腔顶部开通有凹孔，所述主体顶部两侧对称设置有支撑板以及放置槽，所述支撑板之间设置有第二横板，所述第二横板底部固定连接有第二液压升降杆，所述第二液压升降杆底部设置有与凹孔相对应的凸模。

进一步的，所述凹槽顶部两侧开设有延伸槽。

进一步的，所述支撑柱顶部固定连接有与第一压板相对应的第二压板。

进一步的，所述放置槽内腔底部设置有第三液压升降杆。

进一步的，所述第三液压升降杆顶部固定连接有第三压板。

进一步的，所述出料腔底面设置为斜面结构。

本实用新型的有益效果是：本实用新型所涉及的一种教学座椅冲切成型设备，通过设置有出料腔，能够对冲切出的工件进行收集，使取料更加的方便，降低危险性，通过设置有第一压板以及第二压板，能够在冲切之后，将材料拉动，方便再次冲切，并且在冲切时与第三压板，能够对材料起到一定的固定效果，通过设置有液压伸缩杆，能够使推动块进行平移，通过设置有延伸槽，能够使第二压板在平移时，不会被主体阻挡，方便第二压板的移动，通过第一液压升降杆以及第三液压升降杆，使第一压板、第二压板以及第三压板对材料进行固定，通过凸模以及凹孔对材料进行冲切，冲切成型后的工件落入出料腔，将第三压板上升，之后使推动块进行平移，从而对材料进行拉动，拉动结束，使第一压板上升，并将推动块推至原位，通过第一压板的下降对材料进行压紧固定，从而使冲切成型后，能够更加方便取料以及拉料，并且能够更好的对材料进行固定，使冲切时的材料更加的稳定，实用性强，适宜广泛推行。

附图说明