[实用新型]一种小学教学用圆规有效
申请号: | 201920080463.1 | 申请日: | 2019-01-16 |
公开(公告)号: | CN210062503U | 公开(公告)日: | 2020-02-14 |
发明(设计)人: | 彭文杰 | 申请(专利权)人: | 彭文杰 |
主分类号: | B43L9/02 | 分类号: | B43L9/02;B43L9/24;G01B3/56 |
代理公司: | 37100 济南信达专利事务所有限公司 | 代理人: | 冯春连 |
地址: | 277600 山东*** | 国省代码: | 山东;37 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 夹持件 紧固装置 旋转支脚 固定支脚 定位件 圆规 小学教学 下端 吸盘 本实用新型 顶端连接 活动安装 教师教学 塑料材质 整体使用 左右移动 手柄 歪斜 量角器 前端面 外侧面 弹起 轻便 按下 弹簧 粉笔 松开 损毁 绘图 黑板 松动 | ||
本实用新型公开了一种小学教学用圆规,包括固定支脚、紧固装置和旋转支脚,所述固定支脚的下端紧套有吸盘,所述固定支脚的顶端通过紧固装置与旋转支脚连接,所述旋转支脚的下端外侧面活动安装有夹持件,所述紧固装置的顶端连接有手柄,所述紧固装置的前端面安装有量角器,该小学教学用圆规,在黑板上绘图时,旋转支脚上的夹持件可以同时夹有4种不同颜色的粉笔,按下定位件,把夹持件插入夹持件槽,松开定位件,定位件通过弹簧弹起,约束夹持件左右移动,夹持件不易松动脱落,不易歪斜损毁,更换快捷方便,圆规整体使用塑料材质,轻便,提高了教师教学质量。
技术领域
本实用新型涉及圆规技术领域,具体为一种小学教学用圆规。
背景技术
当前,圆规在小学教学中,是用来绘制圆或圆弧的工具,现有的小学教学用圆规,有的圆规要画出不同颜色的图形来区分,更换粉笔浪费时间,有的圆规虽然带有可更换粉笔的装置,但是不稳固,容易折损,这些不完善的结构,都影响教学质量。
实用新型内容
本实用新型的目的在于提供一种小学教学用圆规,以解决上述背景技术中提出的问题。
为实现上述目的,本实用新型提供如下技术方案:一种小学教学用圆规,包括固定支脚、紧固装置和旋转支脚,所述固定支脚的下端紧套有吸盘,所述固定支脚的顶端通过紧固装置与旋转支脚连接,所述旋转支脚的下端外侧面活动安装有夹持件,所述紧固装置的顶端连接有手柄,所述紧固装置的前端面安装有量角器。
优选的,所述紧固装置的侧面中心安装有连接轴,所述连接轴穿过量角器预留的通孔,所述固定支脚与旋转支脚通过连接轴转动连接。
优选的,所述旋转支脚的下端外侧面开有夹持件槽,所述夹持件槽的内部活动卡接有夹持件,所述夹持件的侧面开有夹持孔,所述夹持孔的内部夹有粉笔,所述夹持件的顶端设置有紧固螺栓。
优选的,所述夹持件槽的内部开有定位件槽,所述定位件槽的内部装有定位件,所述定位件槽的下端开有弹簧槽,所述弹簧槽的底端固定有弹簧,所述定位件通过弹簧与旋转支脚连接。
优选的,所述固定支脚、手柄、紧固装置、旋转支脚和夹持件均采用塑料材质。
与现有技术相比,本实用新型的有益效果是:该小学教学用圆规,在黑板上绘图时,旋转支脚上的夹持件可以同时夹有4种不同颜色的粉笔,按下定位件,把夹持件插入夹持件槽,松开定位件,夹持件不易松动脱落,不易歪斜损毁,更换快捷方便,圆规整体使用塑料材质,轻便,提高了教师教学质量。
附图说明
图1为本实用新型的整体结构示意图;
图2为本实用新型的俯视图;
图3为本实用新型的A处放大图;
图4为本实用新型的A处放大图的B方向剖视图;
图5为本实用新型的夹持部位的俯视图;
图6为本实用新型的夹持部位C方向剖视图;
图7为本实用新型的夹持部位D方向剖视图;
图8为本实用新型的夹持装置的主视图;
图9为本实用新型的夹持装置的俯视图。
图中:1、吸盘;2、固定支脚;3、连接轴;4、量角器;5、手柄;6、固定装置;7、旋转支脚;8、紧固螺栓;9、夹持件;10、粉笔;11、定位件;12、弹簧;13、夹持孔;14、夹持件槽;15、定位件槽;16、弹簧槽。
具体实施方式
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