[实用新型]一种地理课堂教学用展示装置

权利要求书

1.一种地理课堂教学用展示装置，包括底座(1)、连接板(2)、夹具(3)和支撑板(4)，其特征在于：所述底座(1)整体为框型结构，且底座(1)上表面前端两侧对称连接有两个连接板(2)，两个所述连接板(2)相对的一面均连接有夹具(3)，所述夹具(3)整体呈凹字型，且两个夹具(3)相对的一面为卡口(32)，且夹具(3)上表面设有压头(31)，所述底座(1)上表面后端两侧对称设有两个支撑板(4)，所述支撑板(4)一端与底座(1)连接，另一端与连接板(2)连接，且支撑板(4)相对于底座(1)倾斜45°，支撑板(4)由收纳板(41)和伸缩板(42)构成，所述收纳板(41)内部中空，且收纳板(41)未与底座(1)连接的一端设有开口，开口内设有伸缩板(42)。

2.根据权利要求1所述的一种地理课堂教学用展示装置，其特征在于，所述底座(1)上表面前端两侧对称安装有第一卡头(11)，第一卡头(11)与连接板(2)通过定位销连接。

3.根据权利要求2所述的一种地理课堂教学用展示装置，其特征在于，所述连接板(2)底端设有第一卡头(11)相匹配的第一插头(23)，所述第一插头(23)对齐第一卡头(11)横向设有通孔，两个所述连接板(2)相对的一面对齐从上到下均匀的设有插口(22)，且两个连接板(2)之间由连接杆(24)连接，所述连接杆(24)的底面与连接板(2)底面在同一平面上，且连接杆(24)上表面低于插口(22)边缘，所述连接板(2)顶端朝向支撑板(4)的一侧设有第二卡头(21)。

4.根据权利要求3所述的一种地理课堂教学用展示装置，其特征在于，所述压头(31)一端穿过夹具(3)上板置于卡口(32)内侧，且压头(31)与夹具(3)通过螺纹连接，所述夹具(3)朝向连接板(2)带有插口(22)的一面对齐插口(22)的位置分别设有与插口(22)相匹配插杆(33)和弹簧(34)，且夹具(3)上下两端设为插杆(33)，两个所述插杆(33)之间对齐插口(22)的位置均设有弹簧(34)。

5.根据权利要求4所述的一种地理课堂教学用展示装置，其特征在于，所述插杆(33)一端与夹具(3)进行固定连接，另一端插入与之对齐的插口(22)但不与连接板(2)进行连接，所述弹簧(34)一端与夹具(3)进行固定连接，另一端插入插口(22)与连接板(2)进行固定连接。

6.根据权利要求5所述的一种地理课堂教学用展示装置，其特征在于，所述收纳板(41)朝向外侧的一面纵向设有滑道(411)，所述伸缩板(42)朝向滑道(411)的一面底端通过连接柱连接有调节旋钮(422)，所述调节旋钮(422)穿过滑道(411)探出收纳板(41)，所述伸缩板(42)顶端设有第二插头(421)，所述第二插头(421)插进第二卡头(21)并通过定位销与第二卡头(21)进行连接。