[实用新型]一种体育教学用乒乓球桌有效
申请号: | 201920086522.6 | 申请日: | 2019-01-18 |
公开(公告)号: | CN209732979U | 公开(公告)日: | 2019-12-06 |
发明(设计)人: | 李亚娇 | 申请(专利权)人: | 李亚娇 |
主分类号: | A47B25/00 | 分类号: | A47B25/00 |
代理公司: | 11616 北京盛凡智荣知识产权代理有限公司 | 代理人: | 梁永昌<国际申请>=<国际公布>=<进入 |
地址: | 037000 山西省大同*** | 国省代码: | 山西;14 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 支撑板 支撑腿 铰接 空腔 本实用新型 分界 放置架 挡网 导轨 底面 滚轮 活动板底面 同一水平面 乒乓球桌 倾斜布置 体育教学 有效练习 占用空间 折叠收放 调距槽 活动板 支撑杆 插接 固接 内开 移出 | ||
本实用新型公开了一种体育教学用乒乓球桌,包括支撑板一、支撑板二和分界挡网,所述支撑板一底部铰接有支撑腿一,所述支撑板二底部插接有支撑腿二,所述支撑板一内开有放置支撑板二的空腔,所述空腔上设有倾斜布置的导轨,所述支撑板二的一端设有滚轮,所述支撑板二通过滚轮沿着导轨从空腔内移出并与支撑板一处于同一水平面内,所述支撑板二上开有凹槽一,所述凹槽一内铰接有活动板,所述活动板底面铰接有支撑杆,所述凹槽一底面开有调距槽,所述支撑板一底面分别固接有放置支撑腿二的放置架一和放置分界挡网的放置架二。本实用新型与现有技术相比的优点在于:方便折叠收放、占用空间较小,同时可进行单人有效练习、功能较多。
技术领域
本实用新型涉及乒乓球桌技术领域,具体是指一种体育教学用乒乓球桌。
背景技术
乒乓球桌是我们日常生活中经常见到的装置,特别是在学校的体育教学中经常用到乒乓球桌,传统的乒乓球桌由左右支撑板、放在左右支撑板中间的分界网和用于支撑支撑板的支撑腿组成,不可折叠收放,占用空间较大,同时在教学中都是必须两个人配合练习,无法一个人用球桌进行有效的练习,功能较少。
实用新型内容
本实用新型要解决的技术问题是克服以上技术缺陷,提供一种方便折叠收放、占用空间较小,同时可进行单人有效练习、功能较多的一种体育教学用乒乓球桌。
为解决上述技术问题,本实用新型提供的技术方案为:一种体育教学用乒乓球桌,包括支撑板一、支撑板二和插接在支撑板一和支撑板二之间的分界挡网,所述支撑板一底部两侧铰接有支撑腿一,所述支撑板二底部两侧插接有支撑腿二,所述支撑板一内开有放置支撑板二的空腔,所述空腔上设有倾斜布置的导轨,所述支撑板二在靠近分界挡网的一端设有和导轨相对应的滚轮,所述支撑板二通过滚轮沿着导轨从空腔内移出并与支撑板一处于同一水平面内,所述支撑板二上开有凹槽一,所述凹槽一内铰接有活动板,所述活动板底面铰接有支撑杆,所述凹槽一底面开有和支撑杆相对应的调距槽,所述支撑板一底面分别固接有放置支撑腿二的放置架一和放置分界挡网的放置架二。
本实用新型与现有技术相比的优点在于:在不使用乒乓球桌时,可将分界挡网和支撑板二底部的支撑腿二拿掉分别插放在放置架二和放置架一上,然后将支撑板二向支撑板一方向推动收放在支撑板一的空腔内,同时将支撑腿一旋转并收放在支撑板一的底面,折叠收放方便,占用空间较小,另外在使用乒乓球桌时可两人进行互相练习,也可以将支撑板二上的活动板转出,并用支撑杆插在调距槽内将活动板固定,练习人员从支撑板一的一端将乒乓球打到支撑板二处,并通过活动板将球反弹回到支撑板一上在进行接球,可进行单人有效的练习,功能多样。
作为改进,所述活动板上开有和支撑杆相对应的放置槽,所述支撑杆完全收放在放置槽内,所述活动板的两侧固接有拉手,可通过两侧拉手轻易将活动板从凹槽一内转出,方便快捷,同时在收方活动板时,支撑杆完全收放在放置槽内,活动板可完全收放在凹槽一内,使得活动板与支撑板二上表面在同一水平面上,使得支撑板二表面较为平整。
作为改进,所述支撑板二在与滚轮相对的一端面上设有提绳,通过提绳方便将支撑板二从空腔内拉出。
作为改进,所述支撑板二的一端开有和支撑腿二相对应的凹槽二,所述支撑腿二插接在凹槽二中支撑支撑板二,支撑腿二插接在凹槽二中连接更加稳固,同时方便拆卸支撑腿二。
作为改进,所述导轨在空腔的出口一端设有挡板,挡板有效限制滚轮的行程,避免支撑板二完全与支撑板一脱离掉落在地上。
作为改进,所述支撑板一和支撑板二的连接处设有插槽,所述分界挡网插接在插槽中,拆卸分界挡网方便快捷。
附图说明
图1是本实用新型一种体育教学用乒乓球桌的结构示意图。
图2是本实用新型一种体育教学用乒乓球桌的左视图。
图3是本实用新型一种体育教学用乒乓球桌收放状态示意图。
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