[实用新型]一种英语教学词汇展示教具

说明书

本实用新型涉及教学用具技术领域，且公开了一种英语教学词汇展示教具，包括板体，其中板体的一侧固定安装有磁铁板，用于和黑板的吸附,所述板体的一侧面开设有矩形口，所述板体的一侧固定安装有电池盒，用于电池的放置传输，所述板体的内腔设置有照射口,所述板体的另一侧设置有投影布。本实用新型通过握住把手并将中空放置板拉出，将词汇纸张或纸板倒置在中空放置板上，后通过照射灯的照射，使词汇纸张上的字映射出，后通过反光镜的45°倾斜反射，使映射出的倒字变正，后通过放大镜放大显示在投影布上，使老师上课时学生可进行对照，避免了翻书查看导致的学习进度低下。

技术领域

本实用新型涉及教学用具技术领域，具体来说涉及一种英语教学词汇展示教具。

背景技术

我国的英语教学是以词汇为教学基础，学生学习英语水平的简单评判标准就是词汇量的大小，所以教学中的词汇教学就显得尤为重要。

而老师再英语教学过程中，常常是将英语短句读书并在黑板上标画重点，来进行教学，但学生水平不一，有些学生需要对照词汇表才能大概理解英语短句的含义，所以常常导致老师教授后，学生无法吸收等情况的发生。

实用新型内容

鉴于现有技术存在的上述问题，本实用新型的一方面目的在于提供一种英语教学词汇展示教具。

为了实现上述目的，本实用新型提供的一种英语教学词汇展示教具，包括板体，其中板体的一侧固定安装有磁铁板，用于和黑板的吸附,所述板体的一侧面开设有矩形口，所述板体的一侧固定安装有电池盒，用于电池的放置传输，所述板体的内腔设置有照射口,所述板体的另一侧设置有投影布。

优选的，所述矩形口包括滑槽、固定杆、弹簧、滑块、中空放置板、把手，所述滑槽位于矩形口内腔的两侧，所述固定杆位于滑槽内腔的中部，所述弹簧与固定杆套接，用于滑块的复位，所述滑块与固定杆套接，用于中空放置板的限位，所述中空放置板位于矩形口的内腔，所述把手位于中空放置板的一端。

优选的，所述照射口包括光源灯、散热孔、反光镜、放大镜、锥形筒，所述光源灯位于照射口的内腔，所述散热孔位于照射口的内腔，并与板体的外部连通，所述反光镜位于照射口的内腔，用于光线的反射，所述放大镜位于照射口内腔的另一端，所述锥形筒与放大镜套接。

优选的，所述照射口穿插矩形口的内腔，并照射口的口径大小与中空放置板中空处的大小一致，所述反光镜呈四十五度角，并位于中空放置板的上部。

优选的，所述投影布包括导风口、小风扇，出气孔、固定条、螺钉，所述导风口位于板体的两侧面，所述小风扇位于导风口的一端，且小风扇与板体的表面位于同一水平面上，所述出气孔位于板体靠近投影布的一侧，所述固定条位于投影布与板体的连接处，所述螺钉位于固定条上，用于投影布的固定。

优选的，所述小风扇的一端套接有尼龙防尘网。

与现有技术相比较，本实用新型提供的英语教学词汇展示教具，使用时，通过握住把手并将中空放置板拉出，将词汇纸张或纸板倒置在中空放置板上，后通过照射灯的照射，使词汇纸张上的字映射出，后通过反光镜的45°倾斜反射，使映射出的倒字变正，后通过放大镜放大显示在投影布上，使老师上课时学生可进行对照，避免了翻书查看导致的学习进度低下。

应当理解，前面的一般描述和以下详细描述都仅是示例性和说明性的，而不是用于限制本公开。

本申请文件提供本公开中描述的技术的各种实现或示例的概述，并不是所公开技术的全部范围或所有特征的全面公开。

附图说明

图1为本实用新型结构示意图；

图2为本实用新型矩形口的内腔剖视图；

图3为本实用新型图1的A处放大图。

【附图标记说明】