[实用新型]一种学生用视力保护课桌

说明书

本实用新型公开了一种学生用视力保护课桌，包括课桌本体、滑槽、支杆、转盘、斜板、限位转轴、升降柱和顶盘，所述课桌本体由从上至下桌面、桌腔和桌腿组成，所述桌面两侧设置有滑槽，所述滑槽内壁设置有第一固定孔，所述滑槽内部滑动连接滑块，所述滑块一端表面设置有第一固定栓和限位转轴，且第一固定栓贯穿滑块，所述限位转轴一端设置有支杆，所述支杆一端表面贯穿设置有第二固定栓，所述转盘转动连接于支杆之间，所述转盘一端表面设置有第二固定孔，且第二固定孔设置有多组，本实用新型利用顶盘可以顶住学生胸口部位，防止学生近距离观看资料或写字，辅助学生养成一个优良的读书和写字的姿态的同时，避免学生眼睛近视问题。

技术领域

本实用新型涉及学习用具领域，具体为一种学生用视力保护课桌。

背景技术

为学生所用课桌，从最早的学堂里的八方桌开始，用于学校，学堂学习的桌子应该统一为课桌，也许留在我们记忆中最深刻的课桌可能是鲁迅那个刻着早字的课桌，由此演绎成当年的课桌文化(专门在课桌上涂鸦，刻字等课桌文化)，课桌凳的功能尺寸标准，主要依据我国近年的人体测量资料和专门调查，由卫生部提出，此前的两项旧标准同时废止，课桌分为4号、5号两种标号，分别供初中、小学年级的学生使用，并建议4号桌椅主要供初一年级学生使用，4号课桌的桌面高度，标准就是67厘米。而对于一些特殊身高的学生，学校则可另行调配课桌凳。

但是，现在使用的课桌没有相应的保护装置，导致学生看书或者写字时，眼睛与书本靠的过进，不仅，没有形成一个良好的书写姿势的同时，导致眼睛过于疲劳产生“近视眼”等眼部疾病。为此，我们提出一种学生用视力保护课桌。

发明内容

本实用新型的目的在于提供一种学生用视力保护课桌，以解决上述背景技术中提出的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种学生用视力保护课桌，包括课桌本体、滑槽、支杆、转盘、斜板、限位转轴、升降柱和顶盘，所述课桌本体由从上至下桌面、桌腔和桌腿组成，所述桌面两侧设置有滑槽，所述滑槽内壁设置有第一固定孔，所述滑槽内部滑动连接滑块，所述滑块一端表面设置有第一固定栓和限位转轴，且第一固定栓贯穿滑块，所述限位转轴一端设置有支杆，所述支杆一端表面贯穿设置有第二固定栓，所述转盘转动连接于支杆之间，所述转盘一端表面设置有第二固定孔，且第二固定孔设置有多组，所述转盘之间设置有斜板，所述斜板一端表面设置有螺旋头，所述斜板一侧设置有托钩，所述升降柱通过螺旋头螺旋连接于斜板一端表面，所述升降柱上端设置有转轴，所述转轴上端固定连接顶盘。

优选的，所述限位转轴位于第一固定栓一侧，且限位转轴限制旋转角度为90°。

优选的，所述斜板整体为呈倾斜45°。

优选的，所述顶盘一端表面设置有橡胶垫，且橡胶垫一端表面为半圆形凸起形状。

优选的，所述第一固定栓与第二固定孔和第二固定栓与第二固定孔分别横向对齐，且相互匹配。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：

本实用新型通过设置滑槽、滑块、支杆、转盘、斜板、升降柱、和顶盘，利用滑块在滑槽中移动将支杆推动至桌面一侧，并通过第一固定栓插入第二固定孔内进行固定后，利用顶盘可以顶住学生胸口部位，防止学生近距离观看资料或写字，辅助学生养成一个优良的读书和写字的姿态的同时，避免学生眼睛近视问题，同时，可以转动转盘并将第二固定栓插入调节后的第二固定孔内进行固定，能够调节顶盘支撑的角度，便于使用，并且，利用升降柱可以调节顶盘的高度。

附图说明

图1为本实用新型侧视图；

图2为本实用新型斜板结构示意图；

图3为本实用新型限位转轴结构示意图；

图4为本实用新型使用托钩示意图。