[实用新型]一种新型市场营销教学用辅助教板有效
申请号: | 201920100798.5 | 申请日: | 2019-01-22 |
公开(公告)号: | CN209962500U | 公开(公告)日: | 2020-01-17 |
发明(设计)人: | 卢晋 | 申请(专利权)人: | 卢晋 |
主分类号: | G09B19/18 | 分类号: | G09B19/18 |
代理公司: | 34158 合肥方舟知识产权代理事务所(普通合伙) | 代理人: | 刘跃 |
地址: | 450000 河南省郑州*** | 国省代码: | 河南;41 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 教板 仰角调整 调整板 本实用新型 滚珠丝杆 教学效果 丝杆螺母 铰链杆 升降 转动 升降驱动电机 驱动 仰角 电机转动 驱动丝杆 升降单元 市场营销 竖直移动 浮动座 铰接处 教学用 滑轨 滑块 支架 电机 移动 | ||
本实用新型涉及辅助教板技术领域,具体涉及一种新型市场营销教学用辅助教板,包括支架、辅助教板,还包括仰角调整单元,仰角调整单元包括调整板、滑轨、滑块、铰链杆、电机、丝杆螺母、滚珠丝杆。本实用新型设置仰角调整单元,通过电机转动,驱动滚珠丝杆带动丝杆螺母移动,使铰链杆驱动辅助教板沿与调整板铰接处转动,实现仰角的调整,提高教学效果,再设置升降单元,通过升降驱动电机驱动丝杆转动,带动浮动座竖直移动,使调整板进行升降,从而实现辅助教板的升降,便于辅助教板的安装,同时便于提高教学效果。
技术领域
本实用新型涉及辅助教板技术领域,具体涉及一种新型市场营销教学用辅助教板。
背景技术
现有的市场营销教学用辅助教板与地面的夹角固定,在实际使用时,由于辅助教板与地面夹角固定,使得在距离辅助教板较远位置时,无法正常观看到辅助教板,影响教学效果。
实用新型内容
本实用新型的目的在于克服现有技术中存在的问题,提供一种新型市场营销教学用辅助教板,它可以实现提供便于调整的辅助教板。
为实现上述技术目的,达到上述技术效果,本实用新型是通过以下技术方案实现的:
一种新型市场营销教学用辅助教板,包括支架、设于支架上的辅助教板,还包括仰角调整单元,所述仰角调整单元包括:
调整板,所述调整板设于支架上,其与所述辅助教板的一端铰接;
滑轨,所述滑轨水平设于调整板顶面;
滑块,所述滑块安装在滑轨上;
铰链杆,所述铰链杆两端分别铰接在滑块、辅助教板上;
电机,所述电机通过安装底座设于调整板上;
丝杆螺母,所述丝杆螺母嵌装在滑块上;
滚珠丝杆,所述滚珠丝杆插装在丝杆螺母上且由电机驱动转动。
进一步地,还包括用于驱动所述辅助教板升降的升降调整单元。
进一步地,所述升降调整单元包括:
滑动轴,所述滑动轴至少设有两个,其上端固接在所述调整板上,其下端竖直穿透所述支架且能自由滑动;
浮动座,所述浮动座固接在滑动轴穿出支架一端上;
升降驱动电机,所述升降驱动电机设于浮动座上;
丝杆,所述丝杆竖直穿透支架且与支架螺纹连接,其由所述升降驱动电机驱动转动。
进一步地,所述滑动轴沿浮动座轴向阵列设有四个。
本实用新型的有益效果:设置仰角调整单元,通过电机转动,驱动滚珠丝杆带动丝杆螺母移动,使铰链杆驱动辅助教板沿与调整板铰接处转动,实现仰角的调整,提高教学效果,再设置升降单元,通过升降驱动电机驱动丝杆转动,带动浮动座竖直移动,使调整板进行升降,从而实现辅助教板的升降,便于辅助教板的安装,同时便于提高教学效果。
附图说明
为了更清楚地说明本实用新型实施例的技术方案,下面将对实施例描述所需要使用的附图作简单地介绍,显而易见地,下面描述中的附图仅仅是本实用新型的一些实施例,对于本领域普通技术人员来讲,在不付出创造性劳动的前提下,还可以根据这些附图获得其他的附图。
图1为本实用新型的立体结构示意图;
图2为图1中立体结构俯视角度的示意图;
附图中,各标号所代表的部件如下:
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