[实用新型]一种英语教育单词拼组装置有效
申请号: | 201920102530.5 | 申请日: | 2019-01-22 |
公开(公告)号: | CN209591220U | 公开(公告)日: | 2019-11-05 |
发明(设计)人: | 黎启超 | 申请(专利权)人: | 黎启超 |
主分类号: | G09B19/06 | 分类号: | G09B19/06;B43L1/04 |
代理公司: | 暂无信息 | 代理人: | 暂无信息 |
地址: | 317100 浙江*** | 国省代码: | 浙江;33 |
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摘要: | |||
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本实用新型公开了一种英语教育单词拼组装置,包括拼写座,所述拼写座前侧壁开设有拼写槽,所述拼写槽内底壁固定连接有安装板和竖板,位于安装板与竖板之间的所述拼写槽底壁固定连接有图片座,所述图片座上侧壁开设有图片插槽,所述安装板上设有夹持机构,所述拼写座上侧壁固定连接有两个对称设置的固定板。本实用新型通过设置图片座、夹板、安装板、插杆和弹簧,将英语图片插在图片座内部,松开拉板,由于弹簧的弹力,弹簧带动夹板移动,夹板将图片夹持住,实现了对图片的夹持固定工作;通过设置固定板和单词座,学生可以根据英语图片将单词卡片放置在单词槽内部,完成拼写的工作,提高学生的学习兴趣。
技术领域
本实用新型涉及英语技术领域,尤其涉及一种英语教育单词拼组装置。
背景技术
英语教学是指对于英语是或者不是第一语言的人进行教授英语的过程,英语教学涉及多种专业理论知识,包括语言学、第二语言习得、词汇学、句法学、文体学、语料库理论、认知心理学等内容,英语教学是一个循序渐进的过程,无论是对于英语是或者不是第一语言的人来说,英语学习在全球化快速发展的今天都是至关重要的。
在英语教学过程中,最基础的就是英语单词的教学,英语单词一直是学生学习的重点,学生的兴趣度不高,为此,我们提出一种英语教育单词拼组装置。
实用新型内容
本实用新型的目的是为了解决现有技术中在英语教学过程中,最基础的就是英语单词的教学,英语单词一直是学生学习的重点,学生的兴趣度不高的问题,而提出的一种英语教育单词拼组装置。
为了实现上述目的,本实用新型采用了如下技术方案:
一种英语教育单词拼组装置,包括拼写座,所述拼写座前侧壁开设有拼写槽,所述拼写槽内底壁固定连接有安装板和竖板,位于安装板与竖板之间的所述拼写槽底壁固定连接有图片座,所述图片座上侧壁开设有图片插槽,所述安装板上设有夹持机构,所述拼写座上侧壁固定连接有两个对称设置的固定板,两个所述固定板之间固定连接有单词座,所述单词座上侧壁开设有多个等距离设置的单词槽。
优选地,所述拼写座下侧壁四角处固定连接有多个支撑腿。
优选地,所述夹持机构包括固定连接在安装板侧壁的两个弹簧,两个所述弹簧另一端共同固定连接有夹板,所述夹板靠近安装板一侧侧壁固定连接有插杆,所述插杆另一端贯穿安装板和拼写座延伸至外部且固定连接有拉板。
优选地,所述拼写槽内部前侧壁固定连接有黑板,所述黑板位于图片座上方。
优选地,所述插杆为长方体结构。
优选地,所述拉板上套接有橡胶保护套。
本实用新型具有以下有益效果:
1、通过设置图片座、夹板、安装板、插杆和弹簧,将英语图片插在图片座内部,松开拉板,由于弹簧的弹力,弹簧带动夹板移动,夹板将图片夹持住,实现了对图片的夹持固定工作;
2、通过设置固定板和单词座,学生可以根据英语图片将单词卡片放置在单词槽内部,完成拼写的工作,提高学生的学习兴趣;
3、通过设置黑板,老师可以在黑板上书写英语内部。
附图说明
图1为本实用新型提出的一种英语教育单词拼组装置的结构示意图;
图2为本实用新型提出的一种英语教育单词拼组装置的A处放大图。
图中:1拼写座、2固定板、3单词座、4黑板、5拉板、6支撑腿、7图片座、8竖板、9夹板、10安装板、11插杆、12弹簧。
具体实施方式
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