[实用新型]一种中文教学用多功能示教板有效
申请号: | 201920122625.3 | 申请日: | 2019-01-24 |
公开(公告)号: | CN211124516U | 公开(公告)日: | 2020-07-28 |
发明(设计)人: | 张雪 | 申请(专利权)人: | 成都师范学院 |
主分类号: | G09B19/00 | 分类号: | G09B19/00;B43L1/00 |
代理公司: | 成都睿道专利代理事务所(普通合伙) 51217 | 代理人: | 陶红 |
地址: | 610000 四*** | 国省代码: | 四川;51 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 一种 中文 教学 多功能 示教板 | ||
1.一种中文教学用多功能示教板,包括固定架(1)和支撑装置,固定架(1)固定在支撑装置顶部,其特征在于:所述的固定架(1)上开设有多个书写板固定槽(2),两两书写板固定槽(2)之间为T字型固定板(19),所述的固定架(1)的底部设置有置物槽(6),所述的书写板固定槽(2)内插装有书写板(11),所述的书写板(11)的长边的两侧开设有插接槽(18),书写板(11)插装在书写板固定槽(2)内后,T字型固定板(19)的横部的两端分别插接在一个书写板(11)的插接槽(18)内,所述的书写板(11)上印制有书写格,所述的书写板(11)的一侧设置有提手(13);所述的书写格包括拼音线格(12)、田字格(14)、方块格(15)和横线格(20),一块书写板(11)上印制一种书写格。
2.根据权利要求1所述的一种中文教学用多功能示教板,其特征在于:所述的支撑装置为2个,对称设置在固定架(1)底面的两端。
3.根据权利要求2所述的一种中文教学用多功能示教板,其特征在于:所述的支撑装置包括伸长腿(3)、支撑腿(7)和支撑座(8),支撑腿(7)通过固定件(17)固定在支撑座(8)上,支撑腿(7)内嵌合有伸长腿(3),所述的支撑腿(7)上设置有至少一个与固定件(17)相配合的固定孔(5),所述的伸长腿(3)上设置有至少两个与固定件(17)相配合的定位孔(4)。
4.根据权利要求3所述的一种中文教学用多功能示教板,其特征在于:所述的支撑座(8)的底部还设置有万向轮(10),万向轮(10)的滚轮架上铰接设置有刹车片(9)。
5.根据权利要求3所述的一种中文教学用多功能示教板,其特征在于:所述的两个支撑装置的支撑腿(7)之间还固定设置有书写板放置架(16),支撑腿(7)上设置有用于安装书写板放置架(16)上的安装孔,书写板放置架(16)通过固定件(17)固定在支撑腿(7)上。
6.根据权利要求5所述的一种中文教学用多功能示教板,其特征在于:所述的固定件(17)为插销或螺栓。
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