[实用新型]一种梁内力教学模型

权利要求书

1.一种梁内力教学模型，包括底板、纵向板、柱状杆；所述柱状杆具有弹性；所述纵向板垂直于底板设置，纵向板上设置有孔或纵向板底部设置有开口向下的槽，所述槽或孔恰好允许柱状杆通过。

2.根据权利要求1所述的梁内力教学模型，其特征在于：所述柱状杆为两个，柱状杆一端有外螺纹；所述纵向板上的槽或孔设置有内螺纹；所述内螺纹可同时与两个外螺纹相配合。

3.根据权利要求1所述的梁内力教学模型，其特征在于：所述底板为矩形，底板上表面设置有对称布置的弧形磁条；所述柱状杆上设置有一对与磁条对应的磁片，所述磁片与磁条相配合用于固定产生弹性形变的柱状杆。

4.根据权利要求1所述的梁内力教学模型，其特征在于：还包括两根可伸缩条形杆；所述底板为矩形；所述柱状杆两端沿长轴方向设置有滑槽，所述滑槽长度为柱状杆长度的1/3；所述可伸缩条形杆的一端与滑槽滑动连接，所述可伸缩条形杆的另一端与底板固定连接。

5.根据权利要求4所述的梁内力教学模型，其特征在于：所述可伸缩条形杆与滑槽连接的一端为球体，所述球体与滑槽相配合，可伸缩条形杆伸缩过程中，所述球体可在滑槽内滑动。

6.根据权利要求4所述的梁内力教学模型，其特征在于：所述可伸缩条形杆与滑槽连接的一端为丁字形卡条，所述丁字形卡条与滑槽相配合，可伸缩条形杆伸缩过程中，所述丁字形卡条可在滑槽内滑动。