[实用新型]一种师范生普通话教学播音器

说明书

本实用新型涉及播音器技术领域，且公开了一种师范生普通话教学播音器，包括机体，所述机体的正面固定安装有数量为两个的喇叭，所述机体的正面开设有位于喇叭相对一侧的连接口，所述机体的左右两侧均固定安装有辅助块，两个所述辅助块相背的一侧分别固定安装有一端延伸至机体上方的第一背带和第二背带，所述第一背带远离机体的一端固定安装有第一连接块。该师范生普通话教学播音器，通过设置第一背带和第二背带，当需要机体跟随自身移动时，倾斜移动第一背带和第二背带到肩部，插入第二连接块到第一连接块内，卡块插入到卡槽内，放置第一连接块与第二连接块到肩部，即可带动播音器移动，达到了播音器可跟随教师便于移动的目的。

技术领域

本实用新型涉及播音器技术领域，具体为一种师范生普通话教学播音器。

背景技术

播音器通常指播放以数字信号形式存储的视频或音频文件的设备，也指具有播放视频或音频文件功能的电子器件产品，如基于闪存的mp3和基于移动硬盘的iPod等。

目前在教学师范生学习普通话时，大部分都会运用到播音器，来提高教师的声音，使每个师范生听的更加清晰，但现有的播音器在使用过程中，由于播音器不便于移动，而插入连接线后的教师只能站在离播音器不远的地方，大大限制了老师与师范生的活动与交流，故而提出一种师范生普通话教学播音器来解决上述所提的问题。

实用新型内容

(一)解决的技术问题

针对现有技术的不足，本实用新型提供了一种师范生普通话教学播音器，具备播音器可跟随教师便于移动等优点，解决了播音器不可跟随教师移动的问题。

(二)技术方案

为实现上述播音器可跟随教师便于移动的目的，本实用新型提供如下技术方案：一种师范生普通话教学播音器，包括机体，所述机体的正面固定安装有数量为两个的喇叭，所述机体的正面开设有位于喇叭相对一侧的连接口，所述机体的左右两侧均固定安装有辅助块，两个所述辅助块相背的一侧分别固定安装有一端延伸至机体上方的第一背带和第二背带，所述第一背带远离机体的一端固定安装有第一连接块，所述第一连接块的顶部与底部均开设有卡槽，所述第二背带远离机体的一端固定安装有一端延伸至第一连接块内部的第二连接块，所述第二连接块的内部开设有数量为两个的凹槽，所述凹槽的内部固定安装有弹簧，弹簧相背的一侧均固定安装有一端延伸至第二连接块外侧并位于卡槽内部的卡块，所述机体的顶部开设有放置槽，所述放置槽的内腔底壁开设有数量为两个并位于机体内部的限位槽，所述机体的内部固定安装有一端穿过放置槽的连接杆，所述连接杆的外侧套接有一端延伸至放置槽内部的把手，所述连接杆的外侧固定安装有数量为两个并一端延伸至把手内部另一端延伸至限位槽内部的扭力弹簧，所述机体的顶部开设有位于放置槽正面并与放置槽连通的拉起槽。

优选的，所述喇叭的正面安装有防护网，且喇叭呈对称分布在机体的正面。

优选的，所述连接口的数量有三个，且连接口呈等距离分布在机体的正面。

优选的，所述把手的外侧套接有握环，且握环为橡胶，握环的直径小于放置槽的直径。

优选的，所述第一背带和第二背带均为布，且第一背带的宽度与第二背带的宽度相等。

优选的，所述卡块为铁，且两个卡块相背的一侧为弧形设计。

(三)有益效果

与现有技术相比，本实用新型提供了一种师范生普通话教学播音器，具备以下有益效果：

1、该师范生普通话教学播音器，通过设置第一背带和第二背带，当需要机体跟随自身移动时，倾斜移动第一背带和第二背带到肩部，挤压卡块，卡块压缩弹簧，弹簧带动卡块移动到凹槽内，插入第二连接块到第一连接块内，弹簧产生反推力使其卡块插入到卡槽内，放置第一连接块与第二连接块到肩部，即可带动播音器移动，达到了播音器可跟随教师便于移动的目的。