[实用新型]一种初中教学专用拼接式直尺有效
| 申请号： | 201920163546.7 | 申请日： | 2019-01-30 |
| 公开（公告）号： | CN209955613U | 公开（公告）日： | 2020-01-17 |
| 发明（设计）人： | 徐丽萍 | 申请（专利权）人： | 徐丽萍 |
| 主分类号： | B43L7/00 | 分类号： | B43L7/00 |
| 代理公司： | 37268 济南瑞宸知识产权代理有限公司 | 代理人： | 徐健 |
| 地址： | 261400 山东省烟台*** | 国省代码： | 山东;37 |
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| 摘要： | |||
| 搜索关键词： | 直尺本体 固定块 本实用新型 固定槽 回转槽 连接杆 插槽 教学用具领域 初中教学 防止单元 使用期间 使用寿命 旋转单元 拼接式 内壁 直尺 跌落 变形 挤压 保证 | ||
1.一种初中教学专用拼接式直尺，包括单元直尺本体(1)，其特征在于：所述单元直尺本体(1)一侧设有连接块(2)，所述单元直尺本体(1)和连接块(2)一端均设有插槽(3)，所述单元直尺本体(1)和连接块(2)一端两侧均设有回转槽(4)，所述回转槽(4)一侧设有固定槽(5)，所述固定槽(5)内壁设有变形垫(6)，所述单元直尺本体(1)一端设有固定块(7)，所述固定块(7)与单元直尺本体(1)之间设有连接杆(8)，所述单元直尺本体(1)后侧设有收纳槽(9)，所述收纳槽(9)内部设有定位装置(10)，所述定位装置(10)包括磁芯块(11)和防护垫(12)。
2.根据权利要求1所述的一种初中教学专用拼接式直尺，其特征在于：所述单元直尺本体(1)和连接块(2)的宽度和厚度均设置相同数值，所述单元直尺本体(1)和连接块(2)均由插槽(3)纵向贯穿。
3.根据权利要求1所述的一种初中教学专用拼接式直尺，其特征在于：所述连接杆(8)一端与单元直尺本体(1)固定连接，所述连接杆(8)另一端与固定块(7)固定连接。
4.根据权利要求1所述的一种初中教学专用拼接式直尺，其特征在于：所述单元直尺本体(1)的数量设置为多个，多个所述单元直尺本体(1)均设置为相同长度，所述单元直尺本体(1)顶部设有刻度线。
5.根据权利要求1所述的一种初中教学专用拼接式直尺，其特征在于：所述插槽(3)、回转槽(4)和固定槽(5)均与固定块(7)相适配，所述定位装置(10)厚度与收纳槽(9)深度相适配。
6.根据权利要求1所述的一种初中教学专用拼接式直尺，其特征在于：所述防护垫(12)和变形垫(6)均由橡胶材料制成，所述变形垫(6)与固定槽(5)内壁、定位装置(10)与收纳槽(9)内壁均通过胶液粘接。
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